【題目】如圖,在等腰△ABC中,AB=AC,BC=8,∠BAC=120°,作AD⊥BC于點(diǎn)D,AD=AB,點(diǎn)E為邊AC上的中點(diǎn),點(diǎn)P為BC上一動(dòng)點(diǎn),則PA+PE的最小值為_______.
【答案】4
【解析】
先作出點(diǎn)A的對(duì)稱點(diǎn)A':延長(zhǎng)AD至A',使AD=A'D,連接A'E,交BC于P,此時(shí)PA+PE的值最小,就是A'E的長(zhǎng),證明CD=A'E=4即可.
解:∵AB=AC,BC=8,AD⊥BC,
∴BD=CD=4,
∵ ∴∠B=30°,
∴∠BAD=∠CAD=60°,
延長(zhǎng)AD至A',使AD=A'D,連接A'E,交BC于P,
此時(shí)PA+PE的值最小,就是A'E的長(zhǎng),
∵AD=AB,AA′=2AD,
∴AA'=AB=AC,∠CAA'=60°,
∴△AA'C是等邊三角形,
∵E是AC的中點(diǎn),
∴A'E⊥AC,
∴A'E=CD=4,
即PA+PE的最小值是4,
故答案為:4.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某班學(xué)生外出乘車(chē)、步行、騎車(chē)的人數(shù)條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形分布圖。
(1)求該班有多少名學(xué)生?
(2)補(bǔ)上步行分布直方圖的空缺部分;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求騎車(chē)人數(shù)所占的圓心角度數(shù)。
(4)若全年級(jí)有 800 人,估計(jì)該年級(jí)步行人數(shù)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,等腰△ABC和等腰△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°.
(1)如圖1,求證:DB=CE;
(2)如圖2.求證:S△ACD=S△ABE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,筆直的公路上A、B兩點(diǎn)相距25km,C、D為兩村莊,DA⊥AB于點(diǎn)A,CB⊥AB于點(diǎn)B,已知DA=15km,CB=10km,現(xiàn)在要在公路的AB段上建一個(gè)土特產(chǎn)品收購(gòu)站E,使得C、D兩村到收購(gòu)站E的距離相等,則收購(gòu)站E應(yīng)建在離A點(diǎn)多遠(yuǎn)處?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若實(shí)數(shù)a,b,c滿足|a-|+=+.
(1)求a,b,c;
(2)若滿足上式的a,c為等腰三角形的兩邊,求這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】初二班同學(xué)從學(xué)校出發(fā)去某自然保護(hù)區(qū)研學(xué)旅行,一部分乘坐大客車(chē)先出發(fā),余下的幾人20分鐘后乘坐小轎車(chē)沿同一路線出行大客車(chē)中途停車(chē)等候,小轎車(chē)趕上來(lái)之后,大客車(chē)以出發(fā)時(shí)速度的繼續(xù)行駛,小轎車(chē)保持原速度不變小轎車(chē)司機(jī)因路線不熟錯(cuò)過(guò)了景點(diǎn)入口,再原路提速返回,恰好與大客車(chē)同時(shí)到達(dá)景點(diǎn)入口兩車(chē)距學(xué)校的路程單位:千米和行駛時(shí)間單位:分鐘之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
請(qǐng)結(jié)合圖象解決下面問(wèn)題:
學(xué)校到景點(diǎn)的路程為______千米,大客車(chē)途中停留了______分鐘,______千米;
在小轎車(chē)司機(jī)駛過(guò)景點(diǎn)入口時(shí),大客車(chē)離景點(diǎn)入口還有多遠(yuǎn)?
若大客車(chē)一直以出發(fā)時(shí)的速度行駛,中途不再停車(chē),那么小轎車(chē)折返后到達(dá)景點(diǎn)入口,需等待______分鐘,大客車(chē)才能到達(dá)景點(diǎn)入口.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,如圖,在等邊△ABC中,點(diǎn)D、E分別在邊BC、AB上,且 BD=AE,AD與CE交于點(diǎn) .
(1)試說(shuō)明 的理由;
(2)求 的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下列式子:
0×2+1=12……①
1×3+1=22……②
2×4+1=32……③
3×5+1=42……④
……
(1)第⑤個(gè)式子 ,第⑩個(gè)式子 ;
(2)請(qǐng)用含n(n為正整數(shù))的式子表示上述的規(guī)律,并證明:
(3)求值:(1+)(1+)(1+)(1+)…(1+).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某年級(jí)共有300名學(xué)生,為了解該年級(jí)學(xué)生在,兩個(gè)體育項(xiàng)目上的達(dá)標(biāo)情況,進(jìn)行了抽樣調(diào)査.過(guò)程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整.
收集數(shù)據(jù)從該年級(jí)隨機(jī)抽取30名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,測(cè)試成績(jī)(百分制)如下:
項(xiàng)目 78 86 74 81 75 76 87 49 74 91 75 79 81 71 74 81 86 69 83 77 82 85 92 95 58 54 63 67 82 74
項(xiàng)目 93 73 88 81 72 81 94 83 77 83 80 81 70 81 73 78 82 100 70 40 84 86 92 96 53 57 63 68 81 75
整理、描述數(shù)據(jù)
項(xiàng)目的頻數(shù)分布表
分組 | 劃記 | 頻數(shù) |
— | 1 | |
2 | ||
2 | ||
| 8 | |
5 |
(說(shuō)明:成績(jī)80分及以上為優(yōu)秀,60~79分為基本達(dá)標(biāo),59分以下為不合格)
根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
(1)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表;
(2)在此次測(cè)試中,成績(jī)更好的項(xiàng)目是__________,理由是__________;
(3)假設(shè)該年級(jí)學(xué)生都參加此次測(cè)試,估計(jì)項(xiàng)目和項(xiàng)目成績(jī)都是優(yōu)秀的人數(shù)最多為________人.
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