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如圖,⊙O的直徑AB與弦CD交于點E,AE=5,BE=1,CD=4,則∠AED=   
【答案】分析:連接OD,過圓心O作OH⊥CD于點H.根據垂徑定理求得DH=CH=CD=2;然后根據已知條件“AE=5,BE=1”求得⊙O的直徑AB=6,從而知⊙O的半徑OD=3,OE=2;最后利用勾股定理求得OH=1,再由30°角所對的直角邊是斜邊的一半來求∠AED.
解答:解:連接OD,過圓心O作OH⊥CD于點H.
∴DH=CH=CD(垂徑定理);
∵CD=4
∴DH=2;
又∵AE=5,BE=1,
∴AB=6,
∴OA=OD=3(⊙O的半徑);
∴OE=2;
∴在Rt△ODH中,OH==1(勾股定理);
在Rt△OEH中,OH=OE,
∴∠OEH=30°,
即∠AED=30°.
故答案是:30°.
點評:本題綜合考查了垂徑定理、含30°角的直角三角形、勾股定理.解答此題時,借助于輔助線OH,將隱含在題干中的已知條件OH垂直平分CD顯現了出來,從而構建了兩個直角三角形:Rt△ODH和Rt△OEH,然后根據勾股定理和含30°角的直角三角形的相關知識點來求∠AED的度數.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網已知:如圖,⊙O的直徑AB與弦CD相交于E,
BC
=
BD
,⊙O的切線BF與弦AD的延長線相交于點F.
(1)求證:CD∥BF.
(2)連接BC,若⊙O的半徑為4,cos∠BCD=
3
4
,求線段AD、CD的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,⊙O的直徑AB與弦CD(不是直徑)相交于E,E是CD的中點,過點B作BF∥CD交AD的延長線于
點F.
(1)求證:BF是⊙O的切線;
(2)連接BC,若⊙O的半徑為5,∠BCD=38°,求線段BF、BC的長.(精確到0.1)

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,⊙O的直徑AB,CD互相垂直,P為  上任意一點,連PC,PA,PD,PB,下列結論:
①∠APC=∠DPE;
 ②∠AED=∠DFA;
CP+DP
BP+AP
=
AP
DP
.其中正確的個數是(  )

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•柳州)如圖,⊙O的直徑AB=6,AD、BC是⊙O的兩條切線,AD=2,BC=
92

(1)求OD、OC的長;
(2)求證:△DOC∽△OBC;
(3)求證:CD是⊙O切線.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,⊙O的直徑AB垂直弦CD于P,且P是半徑OB的中點,CD=6cm,則直徑AB的長是
4
3
cm
4
3
cm

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