A，B，C，D四個(gè)隊(duì)賽球，比賽之前，甲和乙兩人猜測(cè)比賽的成績(jī)次序：甲：從第一名開(kāi)始，名次順序是A，D，C，B；乙：從第一名開(kāi)始，名次順序是A，C，B，D，比賽結(jié)果，兩人都猜對(duì)了一個(gè)隊(duì)的名次，已知第一名是B隊(duì)，請(qǐng)寫(xiě)出四個(gè)隊(duì)的名次順序是


  1. A.
    B，A，C，D
  2. B.
    B，C，A，D
  3. C.
    D，B，A，C
  4. D.
    B，A，D，C
A
分析：兩人都猜對(duì)了一個(gè)隊(duì)的名次，已知兩隊(duì)猜的第一名是錯(cuò)誤的，因此甲猜的第四名和乙猜的三名也是錯(cuò)誤的．因此甲猜的第三項(xiàng)和乙猜的第四項(xiàng)是正確的，即這四個(gè)隊(duì)的名次順序?yàn)锽、A、C、D．
解答：由于甲、乙兩隊(duì)都猜對(duì)了一個(gè)隊(duì)的名次，且第一名是B隊(duì)．那么甲、乙的猜測(cè)情況可表示為：
甲：錯(cuò)、錯(cuò)、對(duì)、錯(cuò)；乙：錯(cuò)、錯(cuò)、錯(cuò)、對(duì)．
因此結(jié)合兩個(gè)人的猜測(cè)情況，可得出正確的名次順序?yàn)锽、A、C、D．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵，是要綜合考慮兩個(gè)人的猜測(cè)情況，以免造成多解和錯(cuò)解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

足球賽的積分方法如下：贏一場(chǎng)比賽得3分，平一場(chǎng)得一分，輸一場(chǎng)得0分；某小組四個(gè)隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)賽，其中一隊(duì)積7分，該隊(duì)贏
場(chǎng)，平了
場(chǎng)，或贏
場(chǎng)，平了
場(chǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、在世界杯比賽中，有A、B、C、D四個(gè)隊(duì)分在同一個(gè)小組進(jìn)行單循環(huán)比賽，爭(zhēng)奪出線權(quán)．比賽規(guī)定：勝一場(chǎng)得3分，平一場(chǎng)得1分，負(fù)一場(chǎng)得0分，小組名次在前的兩個(gè)隊(duì)出線．小組比賽結(jié)束后，A隊(duì)得9分，則關(guān)于對(duì)A隊(duì)的出線權(quán)問(wèn)題上，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

張、王、李三人預(yù)測(cè)甲、乙、丙、丁四個(gè)隊(duì)參加足球比賽的結(jié)果：
王說(shuō)：“丁隊(duì)獲得冠軍，乙隊(duì)獲得亞軍”；
李說(shuō)：“甲隊(duì)獲得亞軍，丙隊(duì)獲得第四”；
張說(shuō)：“丙隊(duì)獲得第三，丁隊(duì)獲得亞軍”．
賽后得知，三人都只猜對(duì)了一半，親愛(ài)的同學(xué)，你能判斷誰(shuí)獲得了冠軍嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

每四年一屆的世屆杯足球賽，共有32支球隊(duì)分成8個(gè)小組進(jìn)行小組賽，每小組的前兩名進(jìn)入16強(qiáng)．比賽的規(guī)則是：（1）勝一場(chǎng)得3分，平一場(chǎng)得1分，負(fù)一場(chǎng)得0分；（2）根據(jù)積分的多少確定名次，若積分相同，則比凈勝球的多少確定．假如下表是某一小組的比賽結(jié)果，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表，確定出四個(gè)隊(duì)的小組名次從高到底依次為
巴西
巴西
、
韓國(guó)
韓國(guó)
、
英國(guó)
英國(guó)
、
南非
南非
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

“希望杯”四校足球邀請(qǐng)賽規(guī)定：
（1）比賽將采用單循環(huán)賽形式；
（2）有勝負(fù)時(shí)，勝隊(duì)得3分，負(fù)隊(duì)得0分；
（3）踢平時(shí)每隊(duì)各得1分．
比賽結(jié)束后，四個(gè)隊(duì)各自的總得分中不能出現(xiàn)（　�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案