為了解學(xué)生的課余生活情況,某中學(xué)在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查.問(wèn)卷中請(qǐng)學(xué)生選擇最喜歡的課余生活種類(每人只選一類),選項(xiàng)有音樂(lè)類、美術(shù)類、體育類及其他共四類,調(diào)查后將數(shù)據(jù)繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖(如圖所示).
(1)請(qǐng)根據(jù)所給的扇形圖和條形圖,填寫出扇形圖中缺失的數(shù)據(jù),并把條形圖補(bǔ)充完整;
(2)在問(wèn)卷調(diào)查中,小丁和小李分別選擇了音樂(lè)類和美術(shù)類,校學(xué)生會(huì)要從選擇音樂(lè)類和美術(shù)類的學(xué)生中分別抽取一名學(xué)生參加活動(dòng),用列表或畫樹狀圖的方法求小丁和小李恰好都被選中的概率;
(3)如果該學(xué)校有500名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該學(xué)校中最喜歡體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生約有多少名?

【答案】分析:(1)由扇形統(tǒng)計(jì)圖可知,“體育類”的學(xué)生占1-32%-16%-12%=40%,再由條形統(tǒng)計(jì)圖知,本次抽樣調(diào)查的樣本容量是10÷40%=25,所以“其他”的學(xué)生有25×32%=8人;
(2)根據(jù)隨機(jī)事件概率大小的求法,用列表或畫樹狀圖的方法求小丁和小李恰好都被選中的概率,注意找準(zhǔn)兩點(diǎn):①符合條件的情況數(shù)目;②全部情況的總數(shù);二者的比值就是其發(fā)生的概率的大;
(3)利用樣本估計(jì)總體的方法知,該校約有500×40%=200名學(xué)生最喜歡體育運(yùn)動(dòng).
解答:解:(1)(2分)

(2)易知選擇音樂(lè)類的有4人,選擇美術(shù)類的有3人.記選擇音樂(lè)類的4人分別是A1,A2,A,小。贿x擇美術(shù)類的3人分別是B1,B2,小李.可畫出樹狀圖如下:

由樹狀圖可知共有12種選取方法,小丁和小李都被選中的情況僅有1種,所以小丁和小李恰好都被選中的概率是(4分)
或列表:
A1A2A3小丁
B1A1,B1A2,B1A3,B1小丁,B1
B2A1,B2A2,B2A3,B2小丁,B2
小李A1,小李A2,小李A3,小李小丁,小李
由表可知共有12中選取方法,小丁和小李都被選中的情況僅有1種,所以小丁和小李恰好都被選中的概率是;

(3)由(1)可知問(wèn)卷中最喜歡體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生占40%,由樣本估計(jì)總體得得500×40%=200名.
所以該年級(jí)中最喜歡體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生約有200名.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖及用樣本估計(jì)總體等知識(shí)的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了解學(xué)生的課余生活情況,某中學(xué)在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查.問(wèn)卷中請(qǐng)學(xué)生選擇最喜歡的課余生活種類(每人只選一類),選項(xiàng)有音樂(lè)類、美術(shù)類、體育類及其他共四類,調(diào)查后將數(shù)據(jù)繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖(如圖所示).
(1)請(qǐng)根據(jù)所給的扇形圖和條形圖,填寫出扇形圖中缺失的數(shù)據(jù),并把條形圖補(bǔ)充完整;
(2)在問(wèn)卷調(diào)查中,小丁和小李分別選擇了音樂(lè)類和美術(shù)類,校學(xué)生會(huì)要從選擇音樂(lè)類和美術(shù)類的學(xué)生中分別抽取一名學(xué)生參加活動(dòng),用列表或畫樹狀圖的方法求小丁和小李恰好都被選中的概率;
(3)如果該學(xué)校有500名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該學(xué)校中最喜歡體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生約有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

哈市某中學(xué)為了解學(xué)生的課余生活情況,學(xué)校決定圍繞“在欣賞音樂(lè)、讀課外書、體育運(yùn)動(dòng).其他活動(dòng)中,你最喜歡的課余生活種類是什么?(只寫一類)”的問(wèn)題,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,并將調(diào)查問(wèn)卷適當(dāng)整理后繪制成如圖所示的不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖,其中最喜精英家教網(wǎng)歡欣賞音樂(lè)的學(xué)生占被抽取人數(shù)的12%,請(qǐng)你根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:
(1)在這次調(diào)查中,一共抽取了多少名學(xué)生?
(2)最喜歡讀課外書的學(xué)生占被抽取人數(shù)的百分?jǐn)?shù)是多少?
(3)如果全校有1000名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)全校最喜歡體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生約有多少名?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•五通橋區(qū)模擬)為了解學(xué)生的課余生活情況,某中學(xué)在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查.問(wèn)卷中請(qǐng)學(xué)生選擇最喜歡的課余生活種類(每人只選一類),選項(xiàng)有音樂(lè)類、美術(shù)類、體育類及其他共四類,調(diào)查后將數(shù)據(jù)繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖(如圖)所示).
(1)請(qǐng)根據(jù)所給的扇形圖和條形圖,填寫出扇形圖中缺失的數(shù)據(jù),并把條形圖補(bǔ)充完整;
(2)在問(wèn)卷調(diào)查中,小丁和小李分別選擇了音樂(lè)類和美術(shù)類,校學(xué)生會(huì)要從選擇音樂(lè)類和美術(shù)類的學(xué)生中分別抽取一名學(xué)生參加活動(dòng),用列表或畫樹狀圖的方法求小丁和小李恰好都被選中的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•安溪縣質(zhì)檢)為了解學(xué)生的課余生活情況,某校在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取部分學(xué)生就最喜歡的課余生活(音樂(lè)類、美術(shù)類、體育類及其他類)進(jìn)行調(diào)查,將數(shù)據(jù)制成不完整的扇形和條形統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示,據(jù)圖回答:

(1)本次調(diào)查的學(xué)生數(shù)有
25
25
人;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)如果該校有1000名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校最喜歡體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了解學(xué)生的課余生活情況,某中學(xué)在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查.問(wèn)卷中請(qǐng)學(xué)生選擇最喜歡的課余生活種類(每人只選一類),選項(xiàng)有音樂(lè)類、美術(shù)類、體育類及其他共四類,調(diào)查后將數(shù)據(jù)繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖(如圖所示).
(1)請(qǐng)根據(jù)所給的扇形圖和條形圖,填寫出扇形圖中缺失的數(shù)據(jù),并把條形圖補(bǔ)充完整;
(2)如果該學(xué)校有500名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該學(xué)校中最喜歡體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生約有多少名.

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