方程組3|x|+2x+4|y|-3y=4|x|-3x+2|y|+y=7( 。
A、沒有解B、有1組解
C、有2組解D、有4組解
考點:解二元一次方程組
專題:分類討論
分析:由于x、y的符號不能確定,故應(yīng)分x>0,y>0;x>0,y<0;x<0,y<0;x<0,y>0四種情況進行討論.
解答:解:①當(dāng)x>0,y>0時,原不等式組可化為:
5x+y=7
x+3y=7
,解得
x=1
y=2

②當(dāng)x>0,y<0時,原不等式組可化為
5x-7y=7
x-y=7
,解得
x=
41
2
y=14
(舍去);
③當(dāng)x<0,y<0時,原不等式組可化為
-x-7y=7
-7x-y=7
,解得
x=-
7
8
y=-
7
8

④當(dāng)x<0,y>0時,原不等式組可化為
-x+y=7
-7x+3y=7
,解得
x=
14
3
y=
35
3
(舍去).
故選C.
點評:本題考查的是含絕對值符號的二元一次方程組,解答此類題目的關(guān)鍵是根據(jù)絕對值的性質(zhì)進行分類討論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算(-3a32的結(jié)果是( 。
A、-6a5
B、6a5
C、9a6
D、-9a6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小松、小菊比賽登樓梯.他們在一幢高樓的地面(一樓)出發(fā),到達28樓后立即返回地面.當(dāng)小松到達4樓時,小菊剛到達3樓,如果他們保持固定的速度,那么小松到達28樓后返回地面途中,將與小菊在
 
樓相遇.(注:一樓與二樓之間的樓梯,均屬于一樓,以下類推.)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

五羊中學(xué)數(shù)學(xué)競賽,滿分120分.規(guī)定不少于i00分的獲金牌,80~99分的獲銀牌,統(tǒng)計得金牌數(shù)比銀牌數(shù)少8,獎牌數(shù)比不獲獎人數(shù)少9.后來改為不少于90分的獲金牌,70~89分的獲銀牌,那么金、銀牌都增加了5塊,而且金牌選手和銀牌選手的總分剛好相同,平均分分別是95和75分,則總參賽人數(shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)字3、4、5、6排列成2個自然數(shù)A,B,使A×B的積最大,那么A×B=( 。
A、64×53
B、643×5
C、543×6
D、63×54

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知(3A+2B):(7A+5B)=13:31,那么(13A+12B):(17A+15B)=( 。
A、5:4B、4:5
C、9:7D、7:9

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,有一直立標(biāo)桿AB,它的上部被風(fēng)從M處吹折,桿頂B著地,落在距桿腳2米的B1處,修好后,又被風(fēng)吹折,因新折斷N比前一次折斷處M低0.5米,故這次桿頂B著地處B2比前一次著地處B1遠1米,則原標(biāo)桿AB的高為( 。
A、4米B、4.5米
C、5米D、6.5米

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正整數(shù)m,n,k滿足:mn=k2+k+3,證明不定方程x2+11y2=4m和x2+11y2=4n中至少有一個有奇數(shù)解(x,y).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)滿足:當(dāng)0≤x≤1時,|y|≤1.則|a|+|b|+|c|的最大值是( 。
A、3B、7C、12D、17

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案