閱讀材料:我們學(xué)過二次函數(shù)的圖象的平移,如:將二次函數(shù)y=2x2的圖象沿x軸向左平移3個單位長度得到函數(shù)y=2(x+3)2的圖象,再沿y軸向下平移1個單位長度,得到函數(shù)y=2(x+3)2-1的圖象.
類似的,將一次函數(shù)y=2x的圖象沿x軸向右平移1個單位長度可得到函數(shù)y=2(x-1)的圖象,再沿y軸向上平移1個單位長度,得到函數(shù)y=2(x-1)+1的圖象.
解決問題:(1)將一次函數(shù)y=-x的圖象沿x軸向右平移2個單位長度,再沿y軸向上平移3個單位長度,得到函數(shù)________的圖象;
(2)將的圖象沿y軸向上平移3個單位長度,得到函數(shù)________的圖象,再沿x軸向右平移1個單位長度,得到函數(shù)________的圖象;
(3)函數(shù)的圖象可由哪個反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過怎樣的變換得到?
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
2 |
x |
x+1 |
x+2 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
閱讀材料:我們學(xué)過二次函數(shù)的圖像的平移,如:將二次函數(shù)y=2x的圖像沿x軸向左平移3個單位長度得到函數(shù)y=2(x+3)的圖像,再沿y軸向下平移1個單位長度,得到函數(shù)y=2(x+3)-1的圖像.
類似的,將一次函數(shù)y=2x的圖像沿x軸向右平移1個單位長度可得到函數(shù)y=2(x-1)的圖像,再沿y軸向上平移1個單位長度,得到函數(shù)y=2(x-1)+1的圖像.
解決問題:
1.將一次函數(shù)y= -x的圖像沿x軸向右平移2個單位長度,再沿y軸向上平移3個單位長度,得到函數(shù) 的圖像;
2.將y=的圖像沿y軸向上平移3個單位長度,得到函數(shù) 的圖像,再沿x軸向右平移1個單位長度,得到函數(shù) 的圖像;
3.函數(shù)y=的圖像可由哪個反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過怎樣的變換得到?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市十五中九年級(上)月考數(shù)學(xué)試卷(10月份)(解析版) 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省徐州市九年級(上)期末數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年河北省張家口市涿鹿縣保岱中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題
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