【題目】化簡：
（1）x2y﹣3x2y﹣6xy+5xy+2x2y
（2）（2x﹣7y）﹣（4x﹣10y）
（3）5a2+3ab+2（a﹣ab）﹣（5a2+ab﹣b2）

【答案】
（1）解：原式=（1﹣3+2）x2y﹣（6﹣5）xy

=﹣xy


（2）解：原式=2x﹣7y﹣4x+10y

=3y﹣2x


（3）解：原式=5a2+3ab+2a﹣2ab﹣5a2﹣ab+b2

=2a+b2


【解析】（1）直接合并同類項(xiàng)即可；（2）、（3）先去括號，再合并同類項(xiàng)即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，把一張長10厘米、寬6厘米的長方形紙板分成兩個(gè)相同的直角三角形．

（1）甲三角形（如圖2）旋轉(zhuǎn)一周，可以形成一個(gè)怎樣的幾何體？它的體積是多少立方米？

（2）乙三角形（如圖3）旋轉(zhuǎn)一周，可以形成一個(gè)怎樣的幾何體？它的體積是多少立方米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】近年來，各地“廣場舞”噪音干擾的問題備受關(guān)注，相關(guān)人員對本地區(qū)15﹣65歲年齡段的500名市民進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查，在調(diào)查過程中對“廣場舞”噪音干擾的態(tài)度有以下五種：A：沒影響；B：影響不大；C：有影響，建議做無聲運(yùn)動，D：影響很大，建議取締；E：不關(guān)心這個(gè)問題，將調(diào)查結(jié)果繪統(tǒng)計(jì)整理并繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

請根據(jù)以上信息解答下列問題：

（1）填空m=________，態(tài)度為C所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為________；

（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）若全區(qū)15﹣65歲年齡段有20萬人，估計(jì)該地區(qū)對“廣場舞”噪音干擾的態(tài)度為B的市民人數(shù)；

（4）若在這次調(diào)查的市民中，從態(tài)度為A的市民中抽取一人的年齡恰好在年齡段15﹣35歲的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】【問題提出】已知∠AOB＝70°，∠AOD＝∠AOC，∠BOD＝3∠BOC（∠BOC＜45°），求∠BOC的度數(shù)．

【問題思考】聰明的小明用分類討論的方法解決．

（1）當(dāng)射線OC在∠AOB的內(nèi)部時(shí)，①若射線OD在∠AOC內(nèi)部，如圖1，可求∠BOC的度數(shù)，解答過程如下：

設(shè)∠BOC＝α，∴∠BOD＝3∠BOC＝3α，∴∠COD＝∠BOD﹣∠BOC＝2α，∴∠AOD＝∠AOC，

∴∠AOD＝∠COD＝2α，∴∠AOB＝∠AOD+∠BOD＝2α+3α＝5α＝70°，∴α＝14°，∴∠BOC＝14°

問：當(dāng)射線OC在∠AOB的內(nèi)部時(shí)，②若射線OD在∠AOB外部，如圖2，請你求出∠BOC的度數(shù)；

【問題延伸】（2）當(dāng)射線OC在∠AOB的外部時(shí)，請你畫出圖形，并求∠BOC的度數(shù)．

【問題解決】綜上所述：∠BOC的度數(shù)分別是　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將多項(xiàng)式a（x-y）+2by-2bx分解因式，正確的結(jié)果是（ ）
A.（x-y）（-a+2b）
B.（x-y）（a+2b）
C.（x-y）（a-2b）
D.-（x-y）（a+2b）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】八達(dá)嶺森林體驗(yàn)中心,由八達(dá)嶺森林體驗(yàn)館和450公頃的戶外體驗(yàn)區(qū)構(gòu)成。森林體驗(yàn)館包括"八達(dá)嶺森林變遷"、"八達(dá)嶺森林大家族"、"森林讓生活更美好"等展廳，戶外游憩體驗(yàn)系統(tǒng)根據(jù)森林生態(tài)旅游最新理念，采取少設(shè)施、設(shè)施集中的點(diǎn)線布局模式,突破傳統(tǒng)的"看風(fēng)景"旅游模式，強(qiáng)調(diào)全面體驗(yàn)森林之美。

在室內(nèi)展廳內(nèi)，有這樣一個(gè)可以動手操作體驗(yàn)的儀器，如圖小明在社會大課堂活動中，記錄了這樣一組數(shù)字：

交通

工具

行駛100公里的碳足跡（Kg）

100公里碳中

和樹木棵樹

飛機(jī)

13.9

0.06

小轎車

22.5

0.10

公共汽車

1.3

0.005

根據(jù)以上材料回答問題：

A,B兩地相距300公里,小轎車以90公里/小時(shí)的速度從A地開往B地；公共汽車以60公里/小時(shí)的速度從B開往A地，兩車同時(shí)出發(fā)相對而行，兩車在C地相遇，相遇后繼續(xù)前行到達(dá)各自的目的地。

（1）多少小時(shí)后兩車相遇？

（2）小轎車和公共汽車分別到達(dá)目的地,計(jì)算小轎車的碳足跡為多少？公共汽車的碳中和樹木棵數(shù)為多少？

（3）根據(jù)觀察或計(jì)算說明，為了減少環(huán)境污染，我們應(yīng)該選擇哪種交通工具出行更有利于環(huán)保呢？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若多項(xiàng)式（k+1）x2﹣3x+1中不含x2項(xiàng)，則k的值為（ ）
A.0
B.1
C.﹣1
D.不確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果有4個(gè)不同的正整數(shù)a、b、c、d滿足（2019﹣a）（2019﹣b）（2019﹣c）（2019﹣d）＝9，那么a+b+c+d的值為（　�。�

A. 0B. 9C. 8048D. 8076

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在－2，－1，1，2這四個(gè)數(shù)中，最小的是( )

A.－2B.－1C.1D.2

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同步練習(xí)冊答案