畫圖題（不寫作法，保留作圖痕跡）：
(1)延長線段BC到G使得BC=CG
(2)在三角形ABC中，過點A作BC邊上的垂線交BC于點D；
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
下列語句不正確的是 （ ）
A．在同一平面內，過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行.
B．兩直線被第三直線所截，如果同位角相等，那么兩直線平行
C．兩點確定一條直線
D．內錯角相等
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
如圖，已知數(shù)軸上點A表示的數(shù)為8,B是數(shù)軸上一點，且AB=14.動點P從點A發(fā)，以每秒5個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動，設時間為t（t>0）秒.
(1)寫出數(shù)軸上點B表示的數(shù)_________，點P表示的數(shù)_____________(用含t的代數(shù)式表示)；
(2)動點Q從點B出發(fā)，以每秒3個單位的速度沿數(shù)軸向左勻速運動，若點P、Q同時出發(fā)，問點P運動多少秒時追上點Q？
(3)若M為AP的中點，N為PB的中點，點P在運動的過程中，線段MN的長度是否發(fā)生變化？若變化，請說明理由；若不變，請你畫出圖形，并求出線段MN的長；
(4)若點D是數(shù)軸上一點，點D表示的數(shù)是x，請你探索式子|x+6|+|x-8|是否有最小值？如果有，直接寫出最小值；如果沒有,請說明理由.
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
如圖，已知拋物線
，頂點記作
.首先我們將拋物線
關于直線
對稱翻折過去得到拋物線
稱為第一次操作，再將拋物線關于直線
對稱翻折過去得到拋物線
稱為第二次操作，…，將拋物線
關于直線
對稱翻折過去得到拋物線
（頂點記作
）稱為第n此操作（n=1，2，3…），….設拋物線與拋物線交于兩點
與
，順次連接、、
、四個點得到四邊形
，拋物線與拋物線
交于兩點
與
，順次連接
、、
、四個點得到四邊形
，…，拋物線
與拋物線
交于兩點
與
，順次連接
、、
、四個點得到四邊形
（k=1，3，5…），….
（1）請分別直接寫出拋物線（n=1，2，3，4）的解析式；
（2）一系列四邊形 (k=1，3，5…)
為哪種特殊的四邊形（說明理由）？它們
都相似嗎？如果全都相似，請證明之；如
果不全都相似，請舉出一對不相似的反例；
（3）試歸納出拋物線的解析式，無需證明.
并利用你歸納出來的的解析式
求四邊形 (k=1，3，5…)
的面積（用含k的式子表示）.
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的值為9，那么代數(shù)式
的值是 .
；