【題目】如圖，△ABC中，AB=AC，D是BC的中點(diǎn)，AC的垂直平分線分別交AC、AD、AB于點(diǎn)E、O、F，則圖中全等三角形的對(duì)數(shù)是.

【答案】4
【解析】解：∵AB=AC，D是BC的中點(diǎn)，
∴∠CAD=∠BAD，AD⊥BC，
∴OC=OB，
在△ACD和△ABD中，
，
∴△ACD≌△ABD（SAS）；
同理：△COD≌△BOD，
在△AOC和△AOB中，
，
∴△OAC≌△OAB（SSS）；
∵EF是AC的垂直平分線，
∴OA=OC，∠OEA=∠OEC=90°，
在Rt△OAE和Rt△OCE中，
，
∴Rt△OAE≌Rt△OCE（HL）．
故答案為：4．
首先證明AD是BC的垂直平分線，EF是AC的垂直平分線，然后利用圖形的對(duì)稱性進(jìn)行判斷即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】對(duì)函數(shù)y=﹣2x+2的描述錯(cuò)誤是（　�。�

A. y隨x的增大而減小 B. 圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為（1，0）

C. 圖象經(jīng)過第一、三、四象限 D. 圖象經(jīng)過點(diǎn)（3，-4）

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【題目】某種原子質(zhì)量為0.00001992g，用科學(xué)記數(shù)法表示為______g．

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【題目】某市為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，全面實(shí)施“學(xué)生飲用奶”營(yíng)養(yǎng)工程．某品牌牛奶供應(yīng)商提供了原味、草莓味、菠蘿味、香橙味、核桃味五種口味的牛奶提供學(xué)生飲用．浠馬中學(xué)為了了解學(xué)生對(duì)不同口味牛奶的喜好，對(duì)全校訂購(gòu)牛奶的學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查（每盒各種口味牛奶的體積相同），繪制了如圖兩張不完整的人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖：

（1）本次被調(diào)查的學(xué)生有　 　名；

（2）補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計(jì)圖1，并計(jì)算出喜好“菠蘿味”牛奶的學(xué)生人數(shù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占圓心角的度數(shù)；

（3）該校共有1200名學(xué)生訂購(gòu)了該品牌的牛奶，牛奶供應(yīng)商每天只為每名訂購(gòu)牛奶的學(xué)生配送一盒牛奶．要使學(xué)生每天都喝到自己喜好的口味的牛奶，牛奶供應(yīng)商每天送往該校的牛奶中，草莓味要比原味多送多少盒？

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【題目】下列線段能構(gòu)成三角形的是（　�。�

A．2，2，4 B．3，4，5 C．1，2，3 D．2，3，6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將拋物線y=（x﹣1）2+4先向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)度，再向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，得到的拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為（ ）
A.（5，4）
B.（1，4）
C.（1，1）
D.（5，1）

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【題目】已知a+b=3，ab=﹣2，則a2+b2的值是 ．

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【題目】如圖1，已知矩形ABCD，E為AD邊上一動(dòng)點(diǎn)，過A，B，E三點(diǎn)作⊙O，P為AB的中點(diǎn)，連接OP，

（1）求證：BE是⊙O的直徑且OP⊥AB；

（2）若AB=BC=8，AE=6，試判斷直線DC與⊙O的位置關(guān)系，并說明理由；

（3）如圖2，若AB=10，BC=8，⊙O與DC邊相交于H，I兩點(diǎn)，連結(jié)BH，當(dāng)∠ABE=∠CBH時(shí)，求△ABE的面積．

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【題目】若x2+6x+m2是一個(gè)完全平方式，則m的值為（ ）

A. 3 B. -3 C. ±3 D. 以上都不對(duì)

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