已知
a
b
=
2
5
,則
a
a+b
=
2
7
2
7
分析:
a
b
=
2
5
,則可以設(shè)a=2x,b=5x,再將它們代入所求式子即可求解.
解答:解:∵
a
b
=
2
5
,
∴可以設(shè)a=2x,b=5x,
a
a+b
=
2x
2x+5x
=
2x
7x
=
2
7

故答案為
2
7
點(diǎn)評:本題是基礎(chǔ)題,考查了比例的基本性質(zhì),比較簡單.在解決本題時(shí),根據(jù)已知中的比值,把a(bǔ)與b都用同一個(gè)未知數(shù)x表示出來,是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了探索代數(shù)式
x2+1
+
(8-x)2+25
的最小值,
小張巧妙的運(yùn)用了數(shù)學(xué)思想.具體方法是這樣的:如圖,C為線段BD上一動(dòng)點(diǎn),分別過點(diǎn)B、D作AB⊥BD,ED⊥BD,連結(jié)AC、EC.已知AB=1,DE=5,BD=8,設(shè)BC=x.則AC=
x2+1
,CE=
(8-x)2+25
 則問題即轉(zhuǎn)化成求AC+CE的最小值.
(1)我們知道當(dāng)A、C、E在同一直線上時(shí),AC+CE的值最小,于是可求得
x2+1
+
(8-x)2+25
的最小值等于
10
10
,此時(shí)x=
4
3
4
3
;
(2)題中“小張巧妙的運(yùn)用了數(shù)學(xué)思想”是指哪種主要的數(shù)學(xué)思想?
(選填:函數(shù)思想,分類討論思想、類比思想、數(shù)形結(jié)合思想)
(3)請你根據(jù)上述的方法和結(jié)論,試構(gòu)圖求出代數(shù)式
x2+4
+
(12-x)2+9
的最小值
13
13

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)C是線段AB的一個(gè)黃金分割點(diǎn)(CA>CB),已知AB=4,則CB的長為
6-2
5
6-2
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC交BE于點(diǎn)D,AC邊上的高BE交AD于點(diǎn)F,連接CF,已知∠EBC=25°,則∠ABE=
40
40
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

作业宝如圖,在△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC交BE于點(diǎn)D,AC邊上的高BE交AD于點(diǎn)F,連接CF,已知∠EBC=25°,則∠ABE=________度.

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同步練習(xí)冊答案