（2012•姜堰市二模）一個等腰三角形的兩邊長分別為2和5，則它的周長為（　�。�
分析：所給出的邊2可以作腰，也可以作底，分兩種情況討論，注意使用三角形三邊的關(guān)系進行判斷．
解答：解：①若2為腰，則2+2＜5，不能構(gòu)成三角形，此種情況舍去；
②若2為底，則5+2＞5，能構(gòu)成三角形，故周長是2+5+5=12．
故選D．
點評：本題考查了等腰三角形的性質(zhì)、三角形三邊的關(guān)系，解題的關(guān)鍵是注意分情況討論．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•姜堰市二模）如圖，自行車每節(jié)鏈條的長度為2.5cm，交叉重疊部分的圓的直徑為0.8cm，如果某種型號自行車的鏈條（沒有安裝前）共有60節(jié)鏈條組成，那么鏈條的總長度是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年江蘇省泰州市姜堰市某重點學(xué)校中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2012•姜堰市二模）聰明好學(xué)的小云查閱有關(guān)資料發(fā)現(xiàn)：用不過圓錐頂點平行于一條母線的平面截圓錐所得的截面為拋物面，即圖1中曲線CFD為拋物線的一部分，如圖1，圓錐體SAB的母線長為10，側(cè)面積為50π，圓錐的截面CFD交母線SB于F，交底面⊙P于C、D，AB⊥CD于O，OF∥SA且OF⊥CD，OP=4，OB=9．
（1）求底面圓的半徑AP的長及圓錐側(cè)面展開圖的圓心角的度數(shù)；
（2）當以CD所在直線為x軸，OF所在的直線為y軸建立如圖2所示的直角坐標系，求過C、F、D三點的拋物線的函數(shù)關(guān)系式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年吉林省吉林七中分校中考數(shù)學(xué)模擬試卷（周方民）（解析版） 題型：解答題

（2012•姜堰市二模）聰明好學(xué)的小云查閱有關(guān)資料發(fā)現(xiàn)：用不過圓錐頂點平行于一條母線的平面截圓錐所得的截面為拋物面，即圖1中曲線CFD為拋物線的一部分，如圖1，圓錐體SAB的母線長為10，側(cè)面積為50π，圓錐的截面CFD交母線SB于F，交底面⊙P于C、D，AB⊥CD于O，OF∥SA且OF⊥CD，OP=4，OB=9．
（1）求底面圓的半徑AP的長及圓錐側(cè)面展開圖的圓心角的度數(shù)；
（2）當以CD所在直線為x軸，OF所在的直線為y軸建立如圖2所示的直角坐標系，求過C、F、D三點的拋物線的函數(shù)關(guān)系式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年吉林省吉林七中分校中考數(shù)學(xué)模擬試卷（周方民）（解析版） 題型：填空題

（2012•姜堰市二模）如圖，Rt△AOB中，O為坐標原點，∠AOB=90°，∠B=30°，如果點A在反比例函數(shù)y=（x＞0）的圖象上運動，那么點B在函數(shù)    （填函數(shù)解析式）的圖象上運動．

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