如圖所示,四邊形ABCD中,AB=BC,∠ABC=∠ADC=90°,BE⊥AD于點(diǎn)E,已知四邊形ABCD的面積是12,求BE的長(zhǎng).
分析:運(yùn)用割補(bǔ)法把原四邊形ABCD轉(zhuǎn)化為正方形BEDF,得出四邊形ABCD的面積等于正方形BEDF的面積,根據(jù)面積公式求出BE的長(zhǎng)即可.
解答:解:過B作BF⊥DC,交DC的延長(zhǎng)線于F,
∵BE⊥AD,∠D=90°,
∴∠BEA=∠F=90°,BF∥AD,
∴∠FBE=90°,
∴四邊形BEDF是矩形,
∵∠FBE=∠ABC=90°,
∴∠FBE-∠EBC=∠ABC-∠EBC,
即∠ABE=∠FBC,
在△ABE和△CBF中
∠ABE=∠FBC
∠AEB=∠F
AB=BC
,
∴△ABE≌△CBF(AAS),
∴BE=BF,△ABE的面積等于△FBC的面積,
∴四邊形ABCD的面積等于矩形BEDF的面積,都是12,
∵四邊形BEDF是矩形,BF=BE,
∴矩形BEDF是正方形,
∴BE=
12
=2
3
點(diǎn)評(píng):本題運(yùn)用割補(bǔ)法把原四邊形轉(zhuǎn)化為正方形,其面積保持不變,所求BE就是正方形的邊長(zhǎng)了;也可以看作將三角形ABE繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形.
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21、如圖所示,四邊形ABCD是平行四邊形,E,F(xiàn)分別在AD,CB的延長(zhǎng)線上,且DE=BF,連接FE分別交AB,CD于點(diǎn)H,G.
(1)觀察圖中有
2
對(duì)全等三角形;
(2)聰明的你如果還有時(shí)間,請(qǐng)?jiān)谏蠄D中連接AF,CE,你將發(fā)現(xiàn)圖中出現(xiàn)了更多的全等三角形.請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上再寫出兩對(duì)與(1)不同的全等三角形(不用證明).1
△EDC≌△FBA
,2
△EAF≌△FCE

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

12、如圖所示,四邊形ABCD為⊙O的內(nèi)接四邊形,E為AB延長(zhǎng)線的上一點(diǎn),∠CBE=40°,則∠AOC等于(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,四邊形ABCD中,E、F分別為AD、BC的中點(diǎn).
(1)當(dāng)AB∥CD而AD與BC不平行時(shí),四邊形ABCD稱為
 
形,線段EF叫做其
 
,EF與AB+CD的數(shù)量關(guān)系為
 

(2)當(dāng)AB與CD不平行,AD與BC也不平行時(shí),猜想EF與AB+CD的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,四邊形ABCD是正方形,E、F是AB、BC的中點(diǎn),連接EC交DB、DF于G、H,則EG:GH:HC=
 
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:新課標(biāo) 讀想練同步測(cè)試 七年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 北師大版 題型:044

如圖所示,四邊形AB-CD中,AB∥CD,P為BC上一點(diǎn),設(shè)∠CDP=α,∠CPD=β,試說(shuō)明,無(wú)論點(diǎn)P在BC上如何移動(dòng),總有α+β=∠B.

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