【題目】問題發(fā)現(xiàn):
(1)如圖1,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=kAC(k>1),D是AB上一點(diǎn),DE∥BC,則BD,EC的數(shù)量關(guān)系為 .
類比探究
(2)如圖2,將△AED繞著點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角為a(0°<a<90°),連接CE,BD,請(qǐng)問(1)中BD,EC的數(shù)量關(guān)系還成立嗎?說明理由
拓展延伸:
(3)如圖3,在(2)的條件下,將△AED繞點(diǎn)A繼續(xù)旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角為a(a>90°).直線BD,CE交于F點(diǎn),若AC=1,AB=,則當(dāng)∠ACE=15°時(shí),BFCF的值為_____.
【答案】(1)BD=kEC;(2)成立,理由見解析;(3)1或2.
【解析】
問題發(fā)現(xiàn):(1)由平行線分線段成比例可得,即可得BD=kEC;
類比探究:(2)通過證明△ABD∽△ACE,可得=k,即可得BD=kEC;
拓展延伸:(3)分兩種情況討論,由相似三角形的性質(zhì)可得∠ACE=∠ABD,即可證∠BFC=90°,由直角三角形的性質(zhì)和勾股定理可求BFCF的值.
問題發(fā)現(xiàn):
(1)∵DE∥BC,
∴,
∵AB=kAC,
∴BD=kEC,
故答案為:BD=kEC;
類比探究:
(2)成立,
理由如下:連接BD
由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知,∠BAD=∠CAE
∵,
∴△ABD∽△ACE,
∴=k,
故BD=kEC;
拓展延伸:
(3)BFCF的值為2或1;
由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知∠BAD=∠CAE
∵,
∴△ABD∽△ACE
∴∠ACE=15°=∠ABD
∵∠ABC+∠ACB=90°
∴∠FBC+∠FCB=90°
∴∠BFC=90°
∵∠BAC=90°,AC=1,AB=,
∴tan∠ABC=,
∴∠ABC=30°
∴∠ACB=60°
分兩種情況
①如圖2,
∴在Rt△BAC中,∠ABC=30°,AC=1,
∴BC=2AC=2,
∵在Rt△BFC中,∠CBF=30°+15°=45°,BC=2
∴BF=CF=
∴BFCF=()2=2
②如圖3,
設(shè)CF=a,在BF上取點(diǎn)G,使∠BCG=15°
∵∠BCF=60°+15°=75°,∠CBF=∠/span>ABC﹣∠ABD=30°﹣15°=15°,
∴∠CFB=90°
∴∠GCF=60°
∴CG=BG=2a,GF=a.
∵CF2+BF2=BC2
∴a2+(2a+a) 2=22,
解得a2=2﹣,
∴BFCF=(2+)aa=(2+)a2=1,
即:BFCF=1或2.
故答案為:1或2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,點(diǎn)P是圓上一動(dòng)點(diǎn),且與點(diǎn)C分別位于直徑AB的兩側(cè),,過點(diǎn)C作交PB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)Q;
(1)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),CQ恰好是⊙O的切線?
(2)若點(diǎn)P與點(diǎn)C關(guān)于直徑AB對(duì)稱,且AB=5,求此時(shí)CQ的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,,,形狀相同的拋物線的頂點(diǎn)在直線上,其對(duì)稱軸與軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)依次為2,3,5,18,13,…,根據(jù)上述規(guī)律,拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,正方形的頂點(diǎn),,點(diǎn)為邊上一動(dòng)點(diǎn)(不與端點(diǎn)重合),連接,作線段的垂直平分線交邊于點(diǎn),連接,過點(diǎn)作交于點(diǎn).
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)為線段AB的中點(diǎn)時(shí),求線段的長(zhǎng);
(2)如圖2,若正方形的周長(zhǎng)為,的周長(zhǎng)為,記,試證明為定值;
(3)在(2)的條件下,構(gòu)造過點(diǎn)C的拋物線同時(shí)滿足以下兩個(gè)條件:
①;②當(dāng)時(shí),函數(shù)的最大值為,求二次項(xiàng)系數(shù)的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形ABCD中,AB<BC,點(diǎn)E為對(duì)角線AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接BE,DE,過E作EF⊥BC于F.設(shè)AE=x,圖1中某條線段的長(zhǎng)為y,若表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如圖2所示,則這條線段可能是圖1中的( )
A.線段BEB.線段EFC.線段CED.線段DE
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠B=60°,AB=2,把菱形ABCD繞BC的中點(diǎn)E順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到菱形A'B'C'D',其中點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)路徑為,則圖中陰影部分的面積為__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在中,,,點(diǎn)分別在邊上,,連接、,點(diǎn)為的中點(diǎn).
(1)觀察猜想
圖1中,線段與的數(shù)量關(guān)系是______,位置關(guān)系是________;
(2)探究證明
把繞點(diǎn)逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)到圖2的位置,小航猜想(1)中的結(jié)論仍然成立,請(qǐng)你證明小航的猜想;
(3)拓展延伸
把繞點(diǎn)在平面內(nèi)自由旋轉(zhuǎn),若,,請(qǐng)直接寫出線段的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將二次函數(shù)y=ax2的圖象先向下平移2個(gè)單位,再向右平移3個(gè)單位,截x軸所得的線段長(zhǎng)為4,則a=( )
A.1B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為圓O的直徑,C為圓O上的一點(diǎn),D為BA延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),,線段DF分別交AC,BC于點(diǎn)E,F,且=45°,圓O的半徑為5,,則CF的長(zhǎng)( )
A.B.3C.D.4
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