如果（x-3）是多項式（x2+4x+m）的一個因式，則m的值是


  1. A.
    21
  2. B.
    -21
  3. C.
    3
  4. D.
    -3
B
分析：x-3是多項式（x2+4x+m）的一個因式，即方程x2+4x+m=0的一個解是3，代入方程求出m的值．
解答：把x=3代入方程x2+4x+m=0，
得9+12+m=0，
解得：m=-21．
故選B．
點(diǎn)評：本題考查因式分解與整式乘法的關(guān)系，根據(jù)x-3是多項式（x2+4x+m）的一個因式，得出x=3是方程x2+4x+m=0的一個解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

東藝中學(xué)初三（1）班學(xué)生到雁鳴湖春游，有一項活動是劃船．游船有兩種，甲種船每條船最多只能坐4個人，乙種船每條船最多只能坐6個人．已知初三（1）班學(xué)生的人數(shù)是5的倍數(shù)，若僅租甲種船，則不少于12條；若僅租乙種船，則不多于9條．
（1）求初三（1）班學(xué)生的人數(shù)；
（2）初三（1）班學(xué)生的人數(shù)是50人，如果甲種船的租金是每條船10元，乙種船的租金是每條船12元．應(yīng)怎樣租船，才能使每條船都坐滿，且租金最少？說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

19、如果是某晚報“百姓熱線”一個月內(nèi)接到熱線電話的統(tǒng)計圖，其中有關(guān)環(huán)境保護(hù)問題的電話最多，共有280個，請回答下列問題：

（1）本月“百姓熱線”共接到熱線電話多少個？
（2）本月有關(guān)道路交通問題的電話有多少？
（3）根據(jù)右圖制作這五項問題的扇形統(tǒng)計圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•重慶模擬）2012年4月5日下午，重慶一中初2013級“智力快車”比賽的決賽在渝北校區(qū)正式進(jìn)行．“智力快車”活動是我校綜合實踐課程的傳統(tǒng)版塊，已有多年歷史，比賽試題的內(nèi)容涉及到文史藝哲科技等多個方面．隨著時代的變化，其活動項目也在不斷更新．今年的比賽除了繼承傳統(tǒng)的“快速判斷”、“猜猜看”、“英語平臺”、“風(fēng)險提速”四個環(huán)節(jié)外，特新增了“動手動腦”一項．比賽結(jié)束后，一綜合實踐小組成員就新增環(huán)節(jié)的滿意程度，對現(xiàn)場的觀眾進(jìn)行了抽樣調(diào)查，給予評分，其中：非常滿意--5分，滿意--4分，一般--3分，有待改進(jìn)--2分，并將調(diào)查結(jié)果制作成了如圖的兩幅不完整的統(tǒng)計圖：

（1）本次共調(diào)查了
20
20
名同學(xué)，本次調(diào)查同學(xué)評分的平均得分為
3.9
3.9
分；
（2）將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整；
（3）如果評價為“一般”的只有一名是男生，評價為“有待改進(jìn)”的只有一名是女生，針對“動手動腦”環(huán)節(jié)的情況，綜合實踐小組的成員分別從評價為“一般”和評價為“有待改進(jìn)”的兩組中，分別隨機(jī)選出一名同學(xué)談?wù)勔庖姾徒ㄗh，請你用列表或畫樹狀圖的方法求出所選兩名同學(xué)剛好都是女生的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•呼倫貝爾）某工程隊（有甲、乙兩組）承包一項工程，規(guī)定若干天內(nèi)完成．
（1）已知甲組單獨(dú)完成這項工程所需時間比規(guī)定時間多30天，乙組單獨(dú)完成這項工程所需時間比規(guī)定時間多12天，如果甲乙兩組先合做20天，剩下的由甲組單獨(dú)做，恰好按規(guī)定的時間完成，那么規(guī)定的時間是多少天？
（2）實際工作中，甲乙兩組合做完成這項工程的
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后，工程隊又承包了新工程，需要抽調(diào)一組過去，從按時完成任務(wù)考慮，你認(rèn)為留下哪一組更好？說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

成都市為減少霧霾天氣采取了多項措施，如對城區(qū)主干道進(jìn)行綠化．現(xiàn)計劃把某一段公路的一側(cè)全部栽上銀杏樹，要求路的兩端各栽一棵，并且每兩棵樹的間隔相等．如果每隔5米栽1棵，則樹苗缺21棵；如果每隔6米栽1棵，則樹苗正好用完．設(shè)原有樹苗x棵，則根據(jù)題意列出方程正確的是（　�。�

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