已知:如圖,在△ABC中,BC=AC,以BC為直徑的⊙O與邊AB相交于點D,DE⊥AC,垂足為點E.

1.判斷DE與⊙O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論

2.若DE的長為2,cosB=,求⊙O的半徑.

 

【答案】

 

1.如圖,連接CD,則CD⊥AB,  

又∵AC=BC,

∴AD=BD , 即點D是AB的中點.…………………… 2分

DE是⊙O的切線.

理由是:連接OD,則DO是△ABC的中位線,

∴DO∥AC.

又∵DE⊥AC, 

∴DE⊥DO,

又∵OD是⊙O的半徑,

∴DE是⊙O的切線.…………… 3分

2.∵AC=BC,∴∠B=∠A,

∴cos∠B=cos∠A=.

∵cos∠A==  又DE=

∴AD=3.  ∴BD=AD=3

∵cos∠B==,

∴BC=9,

∴半徑為…………… 3分

【解析】(1)連接OD,則OD為△ABC的中位線,OD∥AC,已知DE⊥AC,可證DE⊥OC,證明結(jié)論;

(2)利用勾股定理和直角三角形的角邊關(guān)系推出園的直徑,然后得出園的半徑。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

34、已知:如圖,在AB、AC上各取一點,E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
求證:∠B=∠C.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•啟東市一模)已知,如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分線AD交BC邊于D.
(1)以AB邊上一點O為圓心,過A,D兩點作⊙O(不寫作法,保留作圖痕跡),再判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若(1)中的⊙O與AB邊的另一個交點為E,半徑為2,AB=6,求線段AD、AE與劣弧DE所圍成的圖形面積.(結(jié)果保留根號和π)《根據(jù)2011江蘇揚州市中考試題改編》

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在△ABC中,∠C=120°,邊AC的垂直平分線DE與AC、AB分別交于點D和點E.
(1)作出邊AC的垂直平分線DE;
(2)當AE=BC時,求∠A的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知:如圖,在AB、AC上各取一點E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
求證:∠B=∠C.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:專項題 題型:證明題

已知:如圖,在AB、AC上各取一點,E、D,使AE=AD,連結(jié)BD,CE,BD與CE交于O,連結(jié)AO,
           ∠1=∠2;
求證:∠B=∠C

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