【題目】對于二次函數(shù)y=﹣x24x+5,以下說法正確的是( )

A.x<﹣1時,yx的增大而增大

B.x<﹣5x1時,y0

C.A(﹣4,y1),B,y2)在y=﹣x24x+5的圖象上,則y1y2

D.此二次函數(shù)的最大值為8

【答案】C

【解析】

y=﹣x24x+5的對稱軸為x=﹣2x≤2時,yx的增大而增大;當(dāng)﹣5x1時,y0;點(diǎn)A到對稱軸的距離大于點(diǎn)B到對稱軸的距離,則y1y2;當(dāng)x=﹣2時,y有最大值9;綜上可得答案.

-1<0,

y=﹣x24x+5的對稱軸為x=2,圖象開口向下,

x≤2時,yx的增大而增大;故A不正確;

∵﹣x24x+50時的兩個根為x=﹣5,x1,

∴當(dāng)﹣5x1時,y0;故B不正確;

-2-(4)>-(2),

∴點(diǎn)A到對稱軸的距離大于點(diǎn)B到對稱軸的距離,

y1y2;故C正確;

當(dāng)x=﹣2時,y有最大值9;故D不正確;

故選:C

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖所示,正方形網(wǎng)格中,ABC為格點(diǎn)三角形(即三角形的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上)

(1)把ABC沿BA方向平移后,點(diǎn)A移到點(diǎn)A1,在網(wǎng)格中畫出平移后得到的A1B1C1

(2)把A1B1C1繞點(diǎn)A1按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°,在網(wǎng)格中畫出旋轉(zhuǎn)后的A1B2C2

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A.10B.9C.8D.7

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A. 20°B. 25°C. 35°D. 40°

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【題目】已知:如圖,反比例函數(shù)y= 的圖象與一次函數(shù)y=x+b的圖象交

于點(diǎn)A(1,4)、點(diǎn)B(-4,n).

(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;

(2)求△OAB的面積;

(3)直接寫出一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值的自變量x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知一次函數(shù)ykx+b的圖象與反比例函數(shù)的圖象相交于A2n+1,1),B(﹣1,n4)兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C

1)反比例函數(shù)的解析式為_____,一次函數(shù)的解析式為_____

2)請直接寫出不等式kx+b的解集;

3)過點(diǎn)BBPAB,交反比例函數(shù)x0)的圖象于點(diǎn)P,連接OP,求四邊形OPBC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校隨機(jī)抽取九年級部分同學(xué)接受一次內(nèi)容為最適合自己的考前減壓方式的調(diào)查活動,學(xué)校收集整理數(shù)據(jù)后,將減壓方式分為五類,并繪制了圖1、圖2兩個不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)圖中的信息解答下列問題:

九年級接受調(diào)查的同學(xué)共有多少名,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

九年級共有500名學(xué)生,請你估計(jì)該校九年級聽音樂減壓的學(xué)生有多少名;

若喜歡交流談心5名同學(xué)中有三名男生和兩名女生,心理老師想從5名同學(xué)中任選兩名同學(xué)進(jìn)行交流,請用畫樹狀圖或列表的方法求同時選出的兩名同學(xué)都是女生的概率.

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【題目】如圖,吊車在水平地面上吊起貨物時,吊繩BC與地面保持垂直,吊臂AB與水平線的夾角為64°,吊臂底部A距地面1.5m.(計(jì)算結(jié)果精確到0.1m,參考數(shù)據(jù)sin64°≈0.90,cos64°≈0.44,tan64°≈2.05)

(1)當(dāng)?shù)醣鄣撞緼與貨物的水平距離AC為5m時,吊臂AB的長為多少m.

(2)如果該吊車吊臂的最大長度AD為20m,那么從地面上吊起貨物的最大高度是多少?(吊鉤的長度與貨物的高度忽略不計(jì))

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【題目】如圖,二次函數(shù)yax2+4x+ca0)的圖象與x軸交AB兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,直線y=﹣2x6經(jīng)過點(diǎn)A,C

1)求該二次函數(shù)的解析式;

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3)若P為拋物線的頂點(diǎn),且直角三角形APQ的直角頂點(diǎn)Qy軸上,請直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo).

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