20.計(jì)算
(1)-9+12-3+8
(2)(-1$\frac{7}{9}$)+(-$\frac{4}{11}$)+(+$\frac{4}{9}$)-(+$\frac{7}{11}$)
(3)(-3$\frac{1}{3}$)÷2$\frac{4}{5}$÷(-3$\frac{1}{8}$)×(-0.75)
(4)-16-(1-0.5)×$\frac{1}{3}$×[2-(-3)2].

分析 (1)原式結(jié)合后,相加即可得到結(jié)果;
(2)原式結(jié)合后,相加即可得到結(jié)果;
(3)原式從左到右依次計(jì)算即可得到結(jié)果;
(4)原式先計(jì)算乘方運(yùn)算,再計(jì)算乘法運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果.

解答 解:(1)原式=-9-3+12+8=-12+20=8;
(2)原式=-1$\frac{7}{9}$+$\frac{4}{9}$-$\frac{4}{11}$-$\frac{7}{11}$=-1$\frac{1}{3}$-1=-2$\frac{1}{3}$;
(3)原式=-$\frac{10}{3}$×$\frac{5}{14}$×$\frac{8}{25}$×$\frac{3}{4}$=-$\frac{2}{7}$;
(4)原式=-1-$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{3}$×(-7)=-1+$\frac{7}{6}$=$\frac{1}{6}$.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,AD是△ABC的角平分線,AE⊥BC于點(diǎn)E,若∠BAC=108°,∠C=56°,則∠DAE的度數(shù)是( 。
A.10°B.15°C.20°D.30°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖,DE是線段AB的垂直平分線,如果BD+CD=2014,那么AC的長(zhǎng)度是( 。
A.2013B.2011C.2014D.2012

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖,一副三角板如圖疊放在一起,則圖中∠α的度數(shù)為( 。
A.60°B.75°C.80°D.85°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖是規(guī)格為8×8的正方形網(wǎng)格,請(qǐng)你在所給的網(wǎng)格中按下列要求操作:
(1)請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中建立直角坐標(biāo)系,使A點(diǎn)坐標(biāo)為(4,-2),B點(diǎn)坐標(biāo)為(2,-4),C點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,-1);
(2)畫出△ABC以點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)180°后的△A1B1C,連接AB1和A1B,試寫出四邊形ABA1B1是何特殊四邊形,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,
(1)寫出△ABC的各頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)畫出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A1B1C1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線BC交x軸于點(diǎn)C,交y軸于點(diǎn)B,已知OC=3,OB=4.
(1)直接寫出B、C兩點(diǎn)坐標(biāo).
(2)把線段BC繞著點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段BA,畫出點(diǎn)A的位置,并求出點(diǎn)A坐標(biāo).
(3)求出直線BC、直線AB及x軸圍成的三角形面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.比較下列各組數(shù)的大。
(1)-100與1
(2)-(-$\frac{2}{3}$)與-|+2|
(3)-$\frac{5}{6}$與-$\frac{4}{5}$
(4)|-$\frac{2}{3}$|與|-$\frac{3}{4}$|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.若x3=256,則x=4$\root{3}{4}$;若x3=-216,則x=-6.

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同步練習(xí)冊(cè)答案