如圖，已知過D、A、C三點的圓的圓心為E，過B、E、F三點的圓的圓心為D，如果∠A="63" º，那么∠B=    º．

18°

解析試題分析：由題意知，角B等于角DEB,,角CEA=2倍的角B，所以2B+2A=180，所以∠B=18
考點：圓周角
點評：本題屬于角度的變換和角的基本知識的理解和運用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，已知過點（
3
2
，-
7
4
）的直線y=kx+b與x軸、y軸的交點分別為A、B，且經(jīng)過第一、三、四象限，它與拋物線y=x2-4x+3只有一個公共點．
（1）求k的值；
（2）設(shè)拋物線的頂點為P，求點P到直線AB的距離d．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

13、如圖，已知過△ABC的頂點A，在∠BAC內(nèi)部任意作一條射線，過B、C分別作此射線的垂線段BD、CE，M為BC邊中點．求證：MD=ME．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知過A（2，4）分別作x軸、y軸的垂線，垂足分別為M、N，若點P從O點出發(fā)，沿OM作勻速運動，1分鐘可到達(dá)M點，點Q從M點出發(fā)，沿MA作勻速運動，1分鐘可到達(dá)A點．
（1）經(jīng)過多少時間，線段PQ的長度為2？
（2）寫出線段PQ長度的平方y(tǒng)與時間t之間的函數(shù)關(guān)系式和t的取值范圍；
（3）在P、Q運動過程中，是否可能出現(xiàn)PQ⊥MN？若有可能，求出此時間t；若不可能，請說明理由；
（4）是否存在時間t，使P、Q、M構(gòu)成的三角形與△MON相似？若存在，求出此時間t；若不可能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知過A（2，4）分別作x軸、y軸的垂線，垂足分別為M、N，若點P從O點出發(fā)，沿OM作勻速運動，1分鐘可到達(dá)M點，點Q從M點出發(fā)，沿MA作勻速運動，1分鐘可到達(dá)A點．
（1）經(jīng)過多少時間，線段PQ的長度為2？
（2）寫出線段PQ長度的平方y(tǒng)與時間t之間的函數(shù)關(guān)系式和t的取值范圍；
（3）是否存在時間t，使P、Q、M構(gòu)成的三角形與△MON相似？若存在，求出此時間t；若不可能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知過坐標(biāo)原點的拋物線經(jīng)過A（x1，0），B（x2，3）兩點，且x1、x2是方程x2+5x+6=0兩根（x1＞x2），拋物線頂點為C．
（1）求拋物線的解析式；
（2）若點D在拋物線上，點E在拋物線的對稱軸上，且以A、O、D、E為頂點的四邊形是平行四邊形，求點E的坐標(biāo)；
（3）P是拋物線上的動點，過點P作PM⊥x軸，垂足為M，是否存在點P使得以點P、M、O為頂點的三角形與△BOC相似？若存在，求出點P的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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