若AD∥BE,且∠ACB=90°,∠CBE=30°,則∠CAD的度數(shù)為( 。

A.30° B.40° C.50° D.60°


D【考點(diǎn)】平行線的性質(zhì).

【分析】延長(zhǎng)AC交BE于F,根據(jù)直角三角形兩銳角互余求出∠1,再根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等可得∠CAD=∠1.

【解答】解:如圖,延長(zhǎng)AC交BE于F,

∵∠ACB=90°,∠CBE=30°,

∴∠1=90°﹣30°=60°,

∵AD∥BE,

∴∠CAD=∠1=60°.

故選D.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了平行線的性質(zhì),直角三角形兩銳角互余的性質(zhì),熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

 


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計(jì)算題

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已知下列函數(shù):①;②;③;④,

其中的增大而增大的函數(shù)有

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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鼓樓商場(chǎng)搞換季促銷活動(dòng),若每件羽絨服按標(biāo)價(jià)的5折銷售可賺50元,按標(biāo)價(jià)的6折銷售可賺80元,___________________?(請(qǐng)你在橫線上提出一個(gè)問(wèn)題然后再解答).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,已知點(diǎn)A(0,),B(,0),C(0,),

且|,點(diǎn)D與

點(diǎn)C關(guān)于直線AB對(duì)稱,

(1)求直線AB的解析式和點(diǎn)C、D的坐標(biāo);

(2)點(diǎn)E在直線AB上,直接寫出|EO-ED|的最大值和最小值

及對(duì)應(yīng)的點(diǎn)E的坐標(biāo);

(3)點(diǎn)F(-1,0),在平面內(nèi)有一點(diǎn)P,使得△OAP∽△DAF,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,AB=16.點(diǎn)P是斜邊AB上一點(diǎn).過(guò)點(diǎn)P作PQ⊥AB,垂足為P,交邊AC(或邊CB)于點(diǎn)Q,設(shè)AP=x,△APQ的面積為y,則y與x之間的函數(shù)圖象大致為( 。

A.   B.   C.   D.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


某校初三(1)班50名學(xué)生需要參加體育“五選一”自選項(xiàng)目測(cè)試,班上學(xué)生所報(bào)自選項(xiàng)目的情況統(tǒng)計(jì)表如下:

自選項(xiàng)目

人數(shù)

頻率

立定跳遠(yuǎn)

9

0.18

三級(jí)蛙跳

12

a

一分鐘跳繩

8

0.16

投擲實(shí)心球

b

0.32

推鉛球

5

0.10

合計(jì)

50

1

(1)求a,b的值;

(2)若將各自選項(xiàng)目的人數(shù)所占比例繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖,求“一分鐘跳繩”對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);

(3)在選報(bào)“推鉛球”的學(xué)生中,有3名男生,2名女生,為了了解學(xué)生的訓(xùn)練效果,從這5名學(xué)生中隨機(jī)抽取兩名學(xué)生進(jìn)行推鉛球測(cè)試,求所抽取的兩名學(xué)生中有一名女生的概率.

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已知直線與雙曲線的一個(gè)交點(diǎn)是,則點(diǎn)的坐標(biāo)是       ,雙曲線

    =          .

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如圖,已知△ABC的六個(gè)元素,則下列甲、乙、丙三個(gè)三角形中和△ABC全等的圖是                                                 (    ).                                                 

A. 甲                   B. 乙            C. 丙            D. 乙與丙

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