先化簡(jiǎn)，再求值：

，  其中a=3, b=


 解：原式= = 

           =                         （4分）

當(dāng)a=3, b=時(shí)，原式==0           （6分）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖是一座人行天橋，天橋的高12米，坡面的坡比為=1:1，為了方便行人推車過天橋，市政府決定降低坡度，使新的斜坡的坡角為，問離原坡底8米處的大型廣告墻M要不要拆除？

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一次函數(shù)的圖像與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是       .

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如圖，在矩形ABCD中，AD=3，BD=5，則此矩形的周長(zhǎng)為 __________

                                                 

                        

            

                                 

                    

           

    

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下列命題屬于假命題的是（     ）

A. 等腰直角三角形有一個(gè)銳角等于450      B. 矩形的四條邊都相等

C. 菱形的對(duì)角線互相垂直         D. 相似三角形的周長(zhǎng)比等于相似比

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如圖所示，線段AB是圓O的直徑，直線PQ經(jīng)過圓上一點(diǎn)C，PQ∥AB，連結(jié)AC、BC，且AC=BC, AC=5. 點(diǎn)D是圓O上一點(diǎn)，且BD=5.

（1）求證：PQ是圓O的切線；（2）求∠CBD的大小.

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如圖是由若干個(gè)小正方體堆成的幾何體的主視圖（正視圖），這個(gè)幾何體可能是(    )


     主視圖                                              

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為了推動(dòng)課堂教學(xué)改革，打造高效課堂，配合我縣“高效課堂”的課題研究，七里橋中學(xué)對(duì)八年級(jí)部分學(xué)生就一期來“分組合作學(xué)習(xí)”方式的支持程度進(jìn)行調(diào)查，統(tǒng)計(jì)情況如圖．試根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題：（8分）

（1）求本次被調(diào)查的八年級(jí)學(xué)生的人數(shù)，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（2）若該校八年級(jí)學(xué)生共有180人，請(qǐng)你估計(jì)該校八年級(jí)有多少名學(xué)生支持“分組合作學(xué)習(xí)”方式（含“非常喜歡”和“喜歡”兩種情況的學(xué)生）？

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下列計(jì)算中，正確的是（    ）

A、a6÷a2=a3     B、a2+a3=a5

    C、（a2）3=a6     D、（a+b）2=a2+b2

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