(1)
x=y+1
2x+y=8
                  
(2)
2x+y=4
x-y=5

(3)
4x-3y=5
2x-y=2
                      
(4)
5x-6y=9
7x-4y=-5

(5)
x
4
+
y
3
=
4
3
3(x-1)=4(y+2)
              
(6)
1-0.3(y-2)=
x+1
5
y-1
4
=
4x+9
20
-1
分析:(1)將第一個方程代入第二個方程消去x求出y的值,進(jìn)而求出x的值,即可確定出方程組的解;
(2)方程組兩方程相加消去y求出x的值,進(jìn)而求出y的值,即可確定出方程組的解;
(3)第二個方程左右兩邊乘以3變形后,減去第一個方程消去y求出x的值,進(jìn)而求出y的值,即可確定出方程組的解;
(4)第二個方程左右兩邊乘以3,第一個方程左右兩邊乘以2變形后,相減消去y求出x的值,進(jìn)而求出y的值,即可確定出方程組的解;
(5)方程組整理后,利用加減消元法求出解即可;
(6)方程組整理后,利用加減消元法求出解即可.
解答:解:(1)
x=y+1①
2x+y=8②

將①代入②得:2y+2+y=8,即3y=6,
解得:y=2,
將y=2代入①得:x=2+1=3,
則方程組的解為
x=3
y=2
;

(2)
2x+y=4①
x-y=5②
,
①+②得:3x=9,即x=3,
將x=3代入②得:3-y=5,即y=-2,
則方程組的解為
x=3
y=-2
;

(3)
4x-3y=5①
2x-y=2②

②×3-①得:2x=1,即x=
1
2
,
將x=
1
2
代入②得:y=-1,
則方程組的解為
x=
1
2
y=-1
;

(4)
5x-6y=9①
7x-4y=-5②
,
②×3-①×2得:11x=-33,即x=-3,
將x=-3代入①得:-15-6y=9,即y=-4,
則方程組的解為
x=-3
y=-4
;

(5)方程組整理得:
3x+4y=16①
3x-4y=11②
,
①+②得:6x=27,即x=
9
2

①-②得:8y=5,即y=
5
8

則方程組的解為
x=
9
2
y=
5
8
;

(6)方程組整理得:
2x+3y=14①
4x-5y=6②

①×2-②得:11y=22,即y=2,
將y=2代入①得:2x+6=14,即x=4,
則方程組的解為
x=4
y=2
點(diǎn)評:此題考查了解二元一次方程組,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法與加減消元法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)
5
3
-6x=-
7
2
x+1;
(2)y-
1
2
(y-1)=
2
3
(y-1);
(3)
3
4
[
4
3
1
2
x-
1
4
)-8]=
3
2
x+1;
(4)
0.2-x
0.3
-1=
0.1+x
0.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

形如
.
ac
bd
.
的式子叫做二階行列式,它的運(yùn)算法則用公式表示為
.
ac
bd
.
=ad-bc,則
.
x+12x-6
xx-1
.
=7中x的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線y=
1
2
x+m與y軸和x軸分別相交于A,B兩點(diǎn),作OC⊥AB于C.
(1)寫出A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo)(用含m的代數(shù)式表示),并求tanA的值;
(2)如果AC=4
5
,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直線y=kx+b經(jīng)過A(2,1),B(-1,-2)兩點(diǎn),則不等式
1
2
x>kx+b>-2的解集為(  )
A、x<2
B、x>-1
C、x<1或x>2
D、-1<x<2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程
1
2x
=
1
x+3
的解為x=
 

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