）已知點（﹣2，y1 ），（﹣3，y2）都在函數(shù)y=（k＞0）的圖象上，則y1，y2從小到大用“＜”連接表示為　　．

考點：

反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征．.

分析：

根據(jù)反比例函數(shù)的性質，結合反比例函數(shù)的增減性得出y1，y2的大小即可．

解答：

解：∵點（﹣2，y1 ），（﹣3，y2）都在函數(shù)y=（k＞0）的圖象上，

∴每個象限內(nèi)，y隨x的增大而減小，

∴﹣2＞﹣3，則y1＜y2，

故答案為：y1＜y2．

點評：

此題主要考查了反比例函數(shù)的性質，利用反比例函數(shù)的增減性得出是解題關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過點A（3，0），B（﹣1，0）．

（1）求拋物線的解析式；

（2）求拋物線的頂點坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知拋物線y=x2﹣2x+c與x軸交于A．B兩點，與y軸交于C點，拋物線的頂點為D點，點A的坐標為（﹣1，0）．

（1）求D點的坐標；

（2）如圖1，連接AC，BD并延長交于點E，求∠E的度數(shù)；

（3）如圖2，已知點P（﹣4，0），點Q在x軸下方的拋物線上，直線PQ交線段AC于點M，當∠PMA=∠E時，求點Q的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，拋物線y=﹣（x﹣1）2+c與x軸交于A，B（A，B分別在y軸的左右兩側）兩點，與y軸的正半軸交于點C，頂點為D，已知A（﹣1，0）．

（1）求點B，C的坐標；

（2）判斷△CDB的形狀并說明理由；

（3）將△COB沿x軸向右平移t個單位長度（0＜t＜3）得到△QPE．△QPE與△CDB重疊部分（如圖中陰影部分）面積為S，求S與t的函數(shù)關系式，并寫出自變量t的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標系xOy中，拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A、B、C三點，已知點A（﹣3，0），B（0，3），C（1，0）．

（1）求此拋物線的解析式．

（2）點P是直線AB上方的拋物線上一動點，（不與點A、B重合），過點P作x軸的垂線，垂足為F，交直線AB于點E，作PD⊥AB于點D．

①動點P在什么位置時，△PDE的周長最大，求出此時P點的坐標；

②連接PA，以AP為邊作圖示一側的正方形APMN，隨著點P的運動，正方形的大小、位置也隨之改變．當頂點M或N恰好落在拋物線對稱軸上時，求出對應的P點的坐標．（結果保留根號）

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