【題目】如圖,在直角平面坐標(biāo)系中,AB=BC,∠ABC=90°,A(3,0),B(0,﹣1),以AB為直角邊在AB邊的上方作等腰直角△ABE,則點(diǎn)E的坐標(biāo)是 .
【答案】(﹣1,2)或(2,3)
【解析】
試題分析:如圖,作EH⊥y軸于H,CF⊥y軸于F,E′G⊥OA于G.由△AOB≌△FBC≌△HBE≌△E′GA,可得CF=EH=AG=1,BH=BF=E′G=OA=3,由此即可解決問題.
如圖,作EH⊥y軸于H,CF⊥y軸于F,E′G⊥OA于G.
在△AOB和△FBC中, , ∴△OAB≌△FBC, ∴CF=OB=1,BF=OA=3,
當(dāng)B為直角頂點(diǎn)時(shí),同理可得EH=1,BH=2,∴E(﹣1,2),
當(dāng)A為直角頂點(diǎn)時(shí),同理可得,AG=1,E′G=3,∴E′(2,3),
綜上所述,點(diǎn)E坐標(biāo)(﹣1,2)或(2,3).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】操作探究:
數(shù)學(xué)研究課上,老師帶領(lǐng)大家探究《折紙中的數(shù)學(xué)問題》時(shí),出示如圖1所示的長方形紙條ABCD,其中AD=BC=1,AB=CD=5.然后在紙條上任意畫一條截線段MN,將紙片沿MN折疊,MB與DN交于點(diǎn)K,得到△MNK.如圖2所示:
探究:
(1)若∠1=70°,∠MKN= °;
(2)改變折痕MN位置,△MNK始終是 三角形,請(qǐng)說明理由;
應(yīng)用:
(3)愛動(dòng)腦筋的小明在研究△MNK的面積時(shí),發(fā)現(xiàn)KN邊上的高始終是個(gè)不變的值.根據(jù)這一發(fā)現(xiàn),他很快研究出△KMN的面積最小值為,此時(shí)∠1的大小可以為 °
(4)小明繼續(xù)動(dòng)手操作,發(fā)現(xiàn)了△MNK面積的最大值.請(qǐng)你求出這個(gè)最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知△ABC中,∠BAC=130°,BC=26,AB、AC的垂直平分線分別交BC于E、F,與AB、AC分別交于點(diǎn)D、G.求:
(1)∠EAF的度數(shù).
(2)求△AEF的周長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等”的逆命題是_______________________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】九年級(jí)(1)班10名同學(xué)在某次“1分鐘仰臥起坐”的測(cè)試中,成績?nèi)缦拢▎挝唬捍危?9,45,40,44,37,39,46,40,41,39,那么這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)分別是_____________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】點(diǎn)M(3,﹣4)關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)是( )
A.(3,4)
B.(﹣3,﹣4)
C.(﹣3,4)
D.(﹣4,3)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】單項(xiàng)式2a2b的系數(shù)和次數(shù)分別是( 。
A. 2,3 B. 2,2 C. 3,2 D. 4,2
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