在△ABC中,P是AB上的動點(P異于A、B),過點P的直線截△ABC,使截得的三角形與△ABC相似,我們不妨稱這種直線為過點P的△ABC的相似線,簡記為P(lx)(x為自然數(shù)).
(1)如圖①,∠A=90°,∠B=∠C,當(dāng)BP=2PA時,P(l1)、P(l2)都是過點P的△ABC的相似線(其中l(wèi)1⊥BC,l2∥AC),此外,還有    條;
(2)如圖②,∠C=90°,∠B=30°,當(dāng)=    時,P(lx)截得的三角形面積為△ABC面積的
【答案】分析:(1)過點P作l3∥BC交AC于Q,則△APQ∽△ABC,l3是第3條相似線;
(2)按照相似線的定義,找出所有符合條件的相似線.總共有4條,注意不要遺漏.
解答:解:(1)存在另外 1 條相似線.
如圖1所示,過點P作l3∥BC交AC于Q,則△APQ∽△ABC;
故答案為:1;

(2)設(shè)P(lx)截得的三角形面積為S,S=S△ABC,則相似比為1:2.
如圖2所示,共有4條相似線:
①第1條l1,此時P為斜邊AB中點,l1∥AC,∴=;
②第2條l2,此時P為斜邊AB中點,l2∥BC,∴=;
③第3條l3,此時BP與BC為對應(yīng)邊,且=,∴==
④第4條l4,此時AP與AC為對應(yīng)邊,且=,∴==,∴=
故答案為:
點評:本題引入“相似線”的新定義,考查相似三角形的判定與性質(zhì)和解直角三角形的運算;難點在于找出所有的相似線,不要遺漏.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在△ABC中,DE是AC的中垂線,AE=3cm,△ABD得周長為13cm,則△ABC的周長是
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,AD是中線,G是重心,
AB
=
a
,
AD
=
b
,那么
BG
=
 
.(用
a
b
表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

11、在△ABC中,D是邊AB上一點,∠ACD=∠B,AB=9,AD=4,那么AC的長為
6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖在△ABC中,AD是BC邊上的高,BE平分∠ABD,交AD于E.已知∠BED=60°,∠BAC=50°,則∠C=( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

認真閱讀下面關(guān)于三角形內(nèi)外角平分線所夾的探究片段,完成所提出的問題.
探究1:如圖1,在△ABC中,O是∠ABC與∠ACB的平分線BO和CO的交點,通過分析發(fā)現(xiàn)∠BOC={90°}+
1
2
∠A,理由如下:
∵BO和CO分別是∠ABC和∠ACB的角平分線,
∴∠1=
1
2
∠ABC,∠2=
1
2
∠ACB
∴∠1+∠2=
1
2
(∠ABC+∠ACB)=
1
2
(180°-∠A)=90°-
1
2
∠A
∴∠BOC=180°-(∠1+∠2)=180°-(90°-
1
2
∠A)=90°+
1
2
∠A
(1)探究2:如圖2中,O是∠ABC與外角∠ACD的平分線BO和CO的交點,試分析∠BOC與∠A有怎樣的關(guān)系?請說明理由.
(2)探究3:如圖3中,O是外角∠DBC與外角∠ECB的平分線BO和CO的交點,則∠BOC與∠A有怎樣的關(guān)系?(直接寫出結(jié)論)
(3)拓展:如圖4,在四邊形ABCD中,O是∠ABC與∠DCB的平分線BO和CO的交點,則∠BOC與∠A+∠D有怎樣的關(guān)系?(直接寫出結(jié)論)

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