記x=（1+2）（1+22）（1+24）（1+28）…（1+2256），則x+1是（　�。�
A．一個(gè)奇數(shù)B．一個(gè)質(zhì)數(shù)
C．一個(gè)整數(shù)的平方D．一個(gè)整數(shù)的立方
（1+2）（1+22）（1+24）（1+28）…（1+2256）
=（2-1）（1+2）（1+22）（1+24）（1+28）…（1+2256）
=（22-1）（1+22）（1+24）（1+28）…（1+2256）
=（2256-1）（1+2256）
=2512-1，
則x+1=2512-1+1=2512，
所以x+1是一個(gè)整數(shù)的平方．
故選C．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

4、隨著中國(guó)綜合國(guó)力的提升，近年來(lái)全球?qū)W習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)不斷增加．據(jù)報(bào)道，2004年海外學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的學(xué)生人數(shù)已達(dá)31 200 000人，用科學(xué)記數(shù)法表示為
3.12×107
人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

11、用科學(xué)記數(shù)法表示：-0.00005478=
-5.478×10-5
．

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3、盡管受到國(guó)際金融危機(jī)的影響，但義烏市經(jīng)濟(jì)依然保持了平穩(wěn)增長(zhǎng)．據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止到今年4月底，我市金融機(jī)構(gòu)存款余額約為1 193億元，用科學(xué)記數(shù)法應(yīng)記為（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1、若向南走2m記作-2m，則向北走3m，記作
+3
m．

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2、2009年杭州市面向退休人員、特困戶、殘疾人和在校中小學(xué)生等67萬(wàn)人發(fā)放總額為1億元的消費(fèi)券，則這1億元用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�

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