【題目】圖1、圖2為同一長方體房間的示意圖,圖3為該長方體的表面展開圖.
(1)蜘蛛在頂點A′處. ①蒼蠅在頂點B處時,試在圖1中畫出蜘蛛為捉住蒼蠅,沿墻面爬行的最近路線.
②蒼蠅在頂點C處時,圖2中畫出了蜘蛛捉住蒼蠅的兩條路線,往天花板ABCD爬行的最近路線A′GC和往墻面BB′C′C爬行的最近路線A′HC,試通過計算判斷哪條路線更近.
(2)在圖3中,半徑為10dm的⊙M與D′C′相切,圓心M到邊CC′的距離為15dm,蜘蛛P在線段AB上,蒼蠅Q在⊙M的圓周上,線段PQ為蜘蛛爬行路線,若PQ與⊙M相切,試求PQ長度的范圍.
【答案】
(1)解:①根據(jù)“兩點之間,線段最短”可知:
線段A′B為最近路線,如圖1所示.
②(i).將長方體展開,使得長方形ABB′A′和長方形ABCD在同一平面內(nèi),如圖2①.
在Rt△A′B′C中,
∠B′=90°,A′B′=40,B′C=60,
∴AC= = =20 .
(ii).將長方體展開,使得長方形ABB′A′和長方形BCC′B′在同一平面內(nèi),如圖2②.
在Rt△A′C′C中,
∠C′=90°,A′C′=70,C′C=30,
∴A′C= = =10 .
∵ < ,
∴往天花板ABCD爬行的最近路線A′GC更近
(2)解:過點M作MH⊥AB于H,連接MQ、MP、MA、MB,如圖3.
∵半徑為10dm的⊙M與D′C′相切,圓心M到邊CC′的距離為15dm,BC′=60dm,
∴MH=60﹣10=50,HB=15,AH=40﹣15=25,
根據(jù)勾股定理可得AM= = = ,
MB= = = ,
∴50≤MP≤ .
∵⊙M與PQ相切于點Q,
∴MQ⊥PQ,∠MQP=90°,
∴PQ= = .
當MP=50時,PQ= =20 ;
當MP= 時,PQ= =55.
∴PQ長度的范圍是20 dm≤PQ≤55dm
【解析】(1)①根據(jù)“兩點之間,線段最短”可知:線段A′B為最近路線; ②(i).將長方體展開,使得長方形ABB′A′和長方形ABCD在同一平面內(nèi),如圖2①,運用勾股定理求出AC長;(ii).將長方體展開,使得長方形ABB′A′和長方形BCC′B′在同一平面內(nèi),如圖2②,運用勾股定理求出A′C長,然后將兩個長度進行比較,就可解決問題;(2)過點M作MH⊥AB于H,連接MQ、MP、MA、MB,如圖3.由⊙M與PQ相切于點Q可得MQ⊥PQ,即∠MQP=90°,根據(jù)勾股定理可得PQ= = .要求PQ的取值范圍,只需先求出MP的取值范圍,就可解決問題.
【考點精析】關(guān)于本題考查的幾何體的展開圖和線段的基本性質(zhì),需要了解沿多面體的棱將多面體剪開成平面圖形,若干個平面圖形也可以圍成一個多面體;同一個多面體沿不同的棱剪開,得到的平面展開圖是不一樣的,就是說:同一個立體圖形可以有多種不同的展開圖;線段公理:所有連接兩點的線中,線段最短.也可簡單說成:兩點之間線段最短;連接兩點的線段的長度,叫做這兩點的距離;線段的大小關(guān)系和它們的長度的大小關(guān)系是一致的才能得出正確答案.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某周日上午8:00小宇從家出發(fā),乘車1小時到達某活動中心參加實踐活動.11:00時他在活動中心接到爸爸的電話,因急事要求他在12:00前回到家,他即刻按照來活動中心時的路線,以5千米/小時的平均速度快步返回.同時,爸爸從家沿同一路線開車接他,在距家20千米處接上了小宇,立即保持原來的車速原路返回.設小宇離家x(小時)后,到達離家y(千米)的地方,圖中折線OABCD表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系.
(1)活動中心與小宇家相距千米,小宇在活動中心活動時間為小時,他從活動中心返家時,步行用了小時;
(2)求線段BC所表示的y(千米)與x(小時)之間的函數(shù)關(guān)系式(不必寫出x所表示的范圍);
(3)根據(jù)上述情況(不考慮其他因素),請判斷小宇是否能在12:00前回到家,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,已知拋物線y=ax2+bx﹣5與x軸交于A(﹣1,0),B(5,0)兩點,與y軸交于點C.
(1)求拋物線的函數(shù)表達式;
(2)若點D是y軸上的一點,且以B,C,D為頂點的三角形與△ABC相似,求點D的坐標;
(3)如圖2,CE∥x軸與拋物線相交于點E,點H是直線CE下方拋物線上的動點,過點H且與y軸平行的直線與BC,CE分別交于點F,G,試探究當點H運動到何處時,四邊形CHEF的面積最大,求點H的坐標及最大面積;
(4)若點K為拋物線的頂點,點M(4,m)是該拋物線上的一點,在x軸,y軸上分別找點P,Q,使四邊形PQKM的周長最小,求出點P,Q的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人勻速從同一地點到1500米處的圖書館看書,甲出發(fā)5分鐘后,乙以50米/分的速度沿同一路線行走.設甲、乙兩人相距s(米),甲行走的時間為t(分),s關(guān)于t的函數(shù)圖象的一部分如圖所示.
(1)求甲行走的速度;
(2)在坐標系中,補畫s關(guān)于t的函數(shù)圖象的其余部分;
(3)問甲、乙兩人何時相距360米?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知正方形ABC1D1的邊長為1,延長C1D1到A1 , 以A1C1為邊向右作正方形A1C1C2D2 , 延長C2D2到A2 , 以A2C2為邊向右作正方形A2C2C3D3(如圖所示),以此類推….若A1C1=2,且點A,D2 , D3 , …,D10都在同一直線上,則正方形A9C9C10D10的邊長是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點A,B,C,D,E,F(xiàn)是邊長為1的正六邊形的頂點,連接任意兩點均可得到一條線段.在連接兩點所得的所有線段中任取一條線段,取到長度為 的線段的概率為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+2x+c與x軸交于A,B兩點,它的對稱軸與x軸交于點N,過頂點M作ME⊥y軸于點E,連結(jié)BE交MN于點F,已知點A的坐標為(﹣1,0).
(1)求該拋物線的解析式及頂點M的坐標.
(2)求△EMF與△BNF的面積之比.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AC與BD交于O點,DO:BO=1:2,點E在CB的延長線上,如果S△AOD:S△ABE=1:3,那么BC:BE= .
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