下列各數(shù)中，比﹣2大的數(shù)是（　�。�

　   A． ﹣3                   B． 0                             C． ﹣2                         D． ﹣2.1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知x=1，y=2，則代數(shù)式x﹣y的值為（　　）

　 A． 1 B． ﹣1 C． 2 D． ﹣3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算：|﹣3|+（）0﹣（）﹣1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


按下面程序計(jì)算：輸入x=﹣3，則輸出的答案是　　　　　　

輸入x→立方→減x→除以2→答案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某市政府決定2009年投入6000萬(wàn)元用于改善醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，比2008年增加了1250萬(wàn)元．投入資金的服務(wù)對(duì)象包括“需方”（患者等）和“供方”（醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)等），預(yù)計(jì)2009年投入“需方”的資金將比2008年提高

30%，投入“供方”的資金將比2008年提高20%．

（1）該市政府2008年投入改善醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的資金是多少萬(wàn)元？

（2）該市政府2009年投入“需方”和“供方”的資金各多少萬(wàn)元？

（3）該市政府預(yù)計(jì)2011年將有7260萬(wàn)元投入改善醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，若從2009～2011年每年的資金投入按相同的增長(zhǎng)率遞增，求2009～2011年的年增長(zhǎng)率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


由6個(gè)大小相同的正方體搭成的幾何體如圖所示，關(guān)于它的視圖，說(shuō)法正確的是（　�。�

　   A． 主視圖的面積最大                                  B． 左視圖的面積最大

　   C． 俯視圖的面積最大                                  D． 三個(gè)視圖的面積一樣大

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是對(duì)某班40名學(xué)生上學(xué)出行方式調(diào)查的扇形統(tǒng)計(jì)圖，則該班步行上學(xué)的有

　 　人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某商場(chǎng)為促銷開展抽獎(jiǎng)活動(dòng)，讓顧客轉(zhuǎn)動(dòng)一次轉(zhuǎn)盤，當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止后，只有指針指向陰影區(qū)域時(shí)，顧客才能獲得獎(jiǎng)品，下列有四個(gè)大小相同的轉(zhuǎn)盤可供選擇，使顧客獲得獎(jiǎng)品可能性最大的是（　�。�

　   A．     B．           C．           D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


今年5月13日的母親節(jié)，小明給媽媽買了6朵鮮花和1個(gè)禮盒，請(qǐng)根據(jù)圖中信息，計(jì)算小明共花費(fèi)了多少錢？

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同步練習(xí)冊(cè)答案