【題目】為了解學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)發(fā)展情況,某校音樂(lè)決定圍繞在“舞蹈、樂(lè)器、聲樂(lè)、戲曲、其他活動(dòng)”項(xiàng)目中,你最喜歡哪一項(xiàng)活動(dòng)(每人只限一項(xiàng))的問(wèn)題,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:
(1)在這次調(diào)查中,一共抽查了名學(xué)生,其中喜歡“舞蹈”活動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)占抽查總?cè)藬?shù)的百分比為 . 扇形統(tǒng)計(jì)圖中喜歡“戲曲”部分扇形的圓心角為度.
(2)請(qǐng)你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(3)若在“舞蹈、樂(lè)器、聲樂(lè)、戲曲”項(xiàng)目中任選兩項(xiàng)成立課外興趣小組,請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求恰好選中“舞蹈、聲樂(lè)”這兩項(xiàng)的概率.
【答案】
(1)50;24%;28.8
(2)解:補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如圖:
(3)解:畫(huà)樹(shù)狀圖如下:
∵共有12種等可能結(jié)果,其中恰好選中“舞蹈、聲樂(lè)”這兩項(xiàng)活動(dòng)的有2種結(jié)果,
故恰好選中“舞蹈、聲樂(lè)”兩項(xiàng)活動(dòng)的概率是: = .
【解析】解:(1)一共抽查學(xué)生數(shù)為:8÷16%=50,
“舞蹈”活動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)占抽查總?cè)藬?shù)的百分比為: ×100%=24%;
∵喜歡戲曲的人數(shù):50﹣12﹣16﹣8﹣10=50﹣46=4人,
∴扇形統(tǒng)計(jì)圖中喜歡“戲曲”部分扇形的圓心角為: ×360°=28.8°,
故答案為:50,24%,28.8.
本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大。1)用喜歡聲樂(lè)的人數(shù)除以所占的百分比,進(jìn)行計(jì)算即可得解;用喜歡舞蹈的人數(shù)除以被抽查的總?cè)藬?shù)即可;求出喜歡戲曲的人數(shù),用戲曲人數(shù)所占比例乘以360°可得;(2)由(1)中求得的戲曲人數(shù),補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖即可;(3)畫(huà)出樹(shù)狀圖,然后根據(jù)概率公式列式進(jìn)行計(jì)算即可得解
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】趙老師是一名健步走運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好者,她用手機(jī)軟件記錄了某個(gè)月(30天)每天健步走的步數(shù)(單位:萬(wàn)步),將記錄結(jié)果繪制成了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.在每天所走的步數(shù)這組數(shù)據(jù)中,眾數(shù)和中位數(shù)分別是( )
A.1.2,1.3
B.1.4,1.3
C.1.4,1.35
D.1.3,1.3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均相等.網(wǎng)格中三個(gè)多邊形(分別標(biāo)記為①,②,③)的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上.被一個(gè)多邊形覆蓋的網(wǎng)格線中,豎直部分線段長(zhǎng)度之和記為m,水平部分線段長(zhǎng)度之和記為n,則這三個(gè)多邊形中滿足m=n的是( )
A.只有②
B.只有③
C.②③
D.①②③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“一號(hào)龍卷風(fēng)”給小島O造成了較大的破壞,救災(zāi)部門(mén)迅速組織力量,從倉(cāng)儲(chǔ)D處調(diào)集救援物資,計(jì)劃先用汽車運(yùn)到與D在同一直線上的C、B、A三個(gè)碼頭中的一處,再用貨船運(yùn)到小島O.已知:OA⊥AD,∠ODA=15°,∠OCA=30°,∠OBA=45°CD=20km.若汽車行駛的速度為50km/時(shí),貨船航行的速度為25km/時(shí),問(wèn)這批物資在哪個(gè)碼頭裝船,最早運(yùn)抵小島O?(在物資搬運(yùn)能力上每個(gè)碼頭工作效率相同,參考數(shù)據(jù): ≈1.4, ≈1.7).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知直線y=k1x+b與x軸、y軸相交于P、Q兩點(diǎn),與y= 的圖象相交于A(﹣2,m)、B(1,n)兩點(diǎn),連接OA、OB,給出下列結(jié)論:①k1k2<0;②m+ n=0;③S△AOP=S△BOQ;④不等式k1x+b 的解集是x<﹣2或0<x<1,其中正確的結(jié)論的序號(hào)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=2x+4與y軸交于A點(diǎn),與x軸交于B點(diǎn),拋物線C1:y=﹣ x2+bx+c過(guò)A、B兩點(diǎn),與x軸另一交點(diǎn)為C.
(1)求拋物線解析式及C點(diǎn)坐標(biāo).
(2)向右平移拋物線C1 , 使平移后的拋物線C2恰好經(jīng)過(guò)△ABC的外心,拋物線C1、C2相交于點(diǎn)D,求四邊形AOCD的面積.
(3)已知拋物線C2的頂點(diǎn)為M,設(shè)P為拋物線C1對(duì)稱軸上一點(diǎn),Q為拋物線C1上一點(diǎn),是否存在以點(diǎn)M、Q、P、B為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,直接寫(xiě)出P點(diǎn)坐標(biāo);不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在求1+3+32+33+34+35+36+37+38的值時(shí),張紅發(fā)現(xiàn):從第二個(gè)加數(shù)起每一個(gè)加數(shù)都是前一個(gè)加數(shù)的3倍,于是她假設(shè):S=1+3+32+33+34+35+36+37+38①,
然后在①式的兩邊都乘以3,得:3S=3+32+33+34+35+36+37+38+39②,
②﹣①得,3S﹣S=39﹣1,即2S=39﹣1,
隨意S= .
得出答案后,愛(ài)動(dòng)腦筋的張紅想:如果把“3”換成字母m(m≠0且m≠1),能否求出1+m+m2+m3+m4+…+m2016的值?如能求出,其正確答案是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,∠A=30°.分別以頂點(diǎn)A、B為圓心,大于 AB為半徑作弧,兩弧在直線AB兩側(cè)分別交于M、N兩點(diǎn),過(guò)M、N作直線交AB于點(diǎn)P,交AC于點(diǎn)D,連接BD.下列結(jié)論中,錯(cuò)誤的是( )
A.直線AB是線段MN的垂直平分線
B.CD= AD
C.BD平分∠ABC
D.S△APD=S△BCD
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把直線y=﹣x﹣3向上平移m個(gè)單位,與直線y=2x+4的交點(diǎn)在第二象限,則m的取值范圍是 .
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