【題目】如圖,拋物線(,b是常數(shù),且≠0)與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.并且A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A(-1,0),B(3,0)
(1)①求拋物線的解析式;②頂點(diǎn)D的坐標(biāo)為_______;③直線BD的解析式為______;
(2)若P為線段BD上的一個動點(diǎn),其橫坐標(biāo)為m,過點(diǎn)P作PQ⊥x軸于點(diǎn)Q,求當(dāng)m為何值時,四邊形PQOC的面積最大?
(3)若點(diǎn)M是拋物線在第一象限上的一個動點(diǎn),過點(diǎn)M作MN∥AC交軸于點(diǎn)N.當(dāng)點(diǎn)M的坐標(biāo)為_______時,四邊形MNAC是平行四邊形.
【答案】(1)①;②(1,4);③;(2)當(dāng)時,S最大值=;(3)(2,3)
【解析】
(1)①把點(diǎn)A、點(diǎn)B的坐標(biāo)代入,求出,b即可;②根據(jù)頂點(diǎn)坐標(biāo)公式求解;③設(shè)直線BD的解析式為,將點(diǎn)B、點(diǎn)D的坐標(biāo)代入即可;
(2)求出點(diǎn)C坐標(biāo),利用直角梯形的面積公式可得四邊形PQOC的面積s與m的關(guān)系式,可求得面積的最大值;
(3)要使四邊形MNAC是平行四邊形只要即可,所以點(diǎn)M與點(diǎn)C的縱坐標(biāo)相同,由此可求得點(diǎn)M坐標(biāo).
解:(1)①把A(-1,0),B(3,0)代入,得
解得
∴
②當(dāng)時,
所以頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,4)
③設(shè)直線BD的解析式為,將點(diǎn)B(3,0)、點(diǎn)D(1,4)的坐標(biāo)代入得
,解得
所以直線BD的解析式為
(2)∵點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,則點(diǎn)P的縱坐標(biāo)為.
當(dāng)時,
∴C(0,3).
由題意可知:
OC=3,OQ=m,PQ=.
∴s=
=
=.
∵-1<0,1<<3,
∴當(dāng)時,s最大值=
如圖,MN∥AC,要使四邊形MNAC是平行四邊形只要即可.
設(shè)點(diǎn)M的坐標(biāo)為,
由可知點(diǎn)
解得或0(不合題意,舍去)
當(dāng)點(diǎn)M的坐標(biāo)為(2,3)時,四邊形MNAC是平行四邊形.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠XOY=60°,點(diǎn)A在邊OX上,OA=2.過點(diǎn)A作AC⊥OY于點(diǎn)C,以AC為一邊在∠XOY內(nèi)作等邊三角形ABC,點(diǎn)P是△ABC圍成的區(qū)域(包括各邊)內(nèi)的一點(diǎn),過點(diǎn)P作PD∥OY交OX于點(diǎn)D,作PE∥OX交OY于點(diǎn)E.設(shè)OD=a,OE=b,則a+2b的取值范圍是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△AOB中,∠AOB=90°,OA=3,OB=2,將Rt△AOB繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)90°后得Rt△FOE,將線段EF繞點(diǎn)E逆時針旋轉(zhuǎn)90°后得線段ED,分別以O,E為圓心,OA、ED長為半徑畫弧AF和弧DF,連接AD,則圖中陰影部分面積是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖在矩形ABCD中,AB=,AD=3,點(diǎn)P是AD邊上的一個動點(diǎn),連接BP,作點(diǎn)A關(guān)于直線BP的對稱點(diǎn)A1,連接A1C,設(shè)A1C的中點(diǎn)為Q,當(dāng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿邊AD運(yùn)動到點(diǎn)D時停止運(yùn)動,點(diǎn)Q的運(yùn)動路徑長為( )
A.πB.πC.πD.π
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A(﹣1,0)、B(3,0),與y軸交于點(diǎn)C(0,﹣3).
(1)求拋物線的解析式;
(2)拋物線上是否存在一點(diǎn)P,使得∠APB=∠ACO成立?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo):若不存在,請說明理由.
(3)我們規(guī)定:對于直線l1:y=k1x+b,直線l2:y=k2x+b2,若直線k1k2=﹣1,則直線l1⊥l2;反過來也成立.請根據(jù)這個規(guī)定解決下列可題:
如圖2,將該拋物線向上平移過原點(diǎn)與直線y=kx(k>0)另交于C點(diǎn).點(diǎn)T為該二次函數(shù)圖象上位于直線OC下方的動點(diǎn),過點(diǎn)T作直線TM⊥OC′,重足為點(diǎn)M,且M在線段OC′上(不與O、C′重合),過點(diǎn)T作直線TN∥y軸交OC'于點(diǎn)N.若在點(diǎn)T運(yùn)動的過程中,為常數(shù),試確定k的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某大型商場出售一種時令鞋,每雙進(jìn)價100元,售價300元,則每月能售出400雙.經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn):每降價10元,則每天可多售出50雙.設(shè)每雙降價x元,每天總獲利y元.
(1)如果降價40元,每天總獲利多少元呢?
(2)每雙售價為多少元時,每天的總獲利最大?最大獲利是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,M、N、C三點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(,1),(3,1),(3,0),點(diǎn)A為線段MN上的一個動點(diǎn),連接AC,過點(diǎn)A作AB⊥AC交y軸于點(diǎn)B,當(dāng)點(diǎn)A從M運(yùn)動到N時,點(diǎn)B隨之運(yùn)動,設(shè)點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,b),則b的取值范圍是( )
A.≤b≤1B.≤b≤1C.≤b≤D.≤b≤1
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AB為直徑的⊙O交AC于點(diǎn)D,點(diǎn)E為BC的中點(diǎn),連接DE.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)求證:4DE2=CDAC.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】八(1)班為了配合學(xué)校體育文化月活動的開展,同學(xué)們從捐助的班費(fèi)中拿出一部分錢來購買羽毛球拍和跳繩。已知購買一副羽毛球拍比購買一根跳繩多20元。若用200元購買羽毛球拍和用80元購買跳繩,則購買羽毛球拍的副數(shù)是購買跳繩根數(shù)的一半。
(1)求購買一副羽毛球拍、一根跳繩各需多少元?
(2)雙11期間,商店老板給予優(yōu)惠,購買一副羽毛球拍贈送一根跳繩,如果八(1)班需要的跳繩根數(shù)比羽毛球拍的副數(shù)的倍還多,且該班購買羽毛球拍和跳繩的總費(fèi)用不超過元,那么八(1)班最多可購買多少副羽毛球拍?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com