小明用兩根同樣長的竹棒做對(duì)角線，制作四邊形的風(fēng)箏，則該風(fēng)箏的形狀一定是（ �。�

A．矩形B．正方形C．等腰梯形D．無法確定

D

解析試題分析：根據(jù)對(duì)角線相等的四邊形有正方形，矩形，等腰梯形，一般的四邊形等，即可作出判斷.
用兩根同樣長的竹棒做對(duì)角線，制作四邊形的風(fēng)箏，
則該風(fēng)箏的形狀可能是正方形，矩形，等腰梯形，一般的四邊形等，
所以是無法確定．
故選D．
考點(diǎn)：多邊形的對(duì)角線
點(diǎn)評(píng)：多邊形的對(duì)角線的性質(zhì)是初中數(shù)學(xué)的重點(diǎn)，貫穿于整個(gè)初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，是中考中比較常見的知識(shí)點(diǎn)，一般難度不大，需熟練掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，點(diǎn)O、A、B在數(shù)軸上，分別表示數(shù)0、1.5、4.5，數(shù)軸上另有一點(diǎn)C，到點(diǎn)A的距離為1，到點(diǎn)B的距離小于3，則點(diǎn)C位于（　�。�
A、點(diǎn)O的左邊B、點(diǎn)O與點(diǎn)A之間C、點(diǎn)A與點(diǎn)B之間D、點(diǎn)B的右邊

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各數(shù)中，最大的數(shù)是（　�。�
A、3B、1C、0D、-5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

由若干個(gè)相同的小正方體搭成的一個(gè)幾何體的主視圖和俯視圖如圖所示，則組成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)最多有

A．4 B．5 C．6 D．7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

一個(gè)幾何體的主視圖、俯視圖和左視圖都是大小相同的圓，則這個(gè)幾何體是     ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，小趙和路人在路燈下行走，試確定圖中路燈燈泡的位置，并畫出小趙在燈光下的影子.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

白天的溫度是8℃，夜間下降了t℃，則夜間的溫度是　　　   　　℃。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

某校數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)小組在“測量教學(xué)樓高度”的活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了以下兩種方案：

課題
測量教學(xué)樓高度
方案
一
二
 
圖示


測得數(shù)據(jù)
CD=6.9m，∠ACG=22°，∠BCG=13°，
EF=10m，∠AEB=32°，∠AFB=43°
參考數(shù)據(jù)
sin22°≈0.37，cos22°≈0.93，tan22°≈0.40，sin13°≈0.22，cos13°≈0.97，tan13°≈0.23
sin32°≈0.53，cos32°≈0.85，tan32°≈0.62
sin43°≈0.68，cos43°≈0.73，tan43°≈0.93
請(qǐng)你選擇其中的一種方法，求教學(xué)樓的高度（結(jié)果保留整數(shù)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖所示的立體圖形是由幾個(gè)小正方體組成的一個(gè)幾何體，這個(gè)幾何體從上面看到的形狀圖是_____________.（填A(yù)或B或C或D）

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同步練習(xí)冊(cè)答案