5．下列各組線段中，不成比例的是（　�。�
A．4cm、6cm、8cm、10cmB．4cm、6cm，8cm、12cm
C．11cm、22cm、33cm、66cmD．2cm、4cm、4cm、8cm

分析 根據(jù)成比例線段概念，對(duì)選項(xiàng)一一分析，選擇正確答案

解答 解：A、4×10≠6×8，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、4×2=6×8，故選項(xiàng)正確；
C、11×66=22×33，故選項(xiàng)正確；
D、2×8=4×4，故選項(xiàng)正確；
弧選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查應(yīng)用比例的基本性質(zhì)判斷成比例線段．將所給的四條線段長(zhǎng)度按大小順序排列，如：a＞b＞c＞d，若最長(zhǎng)a和最短d兩條線段之積ad與另兩條線b、c之積bc相等，則說明線段a、b、c、d成比例．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列說法正確的是（　�。�
A．相等的角是對(duì)頂角
B．互為鄰補(bǔ)角的兩個(gè)角也一定互為補(bǔ)角
C．同垂直于一條直線的兩條直線互相平行
D．直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段叫做點(diǎn)到直線的距離

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．如圖，Rt△ABC中，AB=BC=2，D為BC的中點(diǎn)，在AC邊上存在一點(diǎn)E，連接ED，EB，則EB+ED的最小值為（　�。�
A．$\sqrt{2}$B．$\sqrt{2}+1$C．$\sqrt{5}$D．$2\sqrt{2}$

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．若大于1的正整數(shù)m的三次冪可“分裂”成若干個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和，如23=3+5，33=7+9+11，43=13+15+17+19，…若m3分裂后，其中有一個(gè)奇數(shù)是35，則m的值是6．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．從邊長(zhǎng)為（a+1）cm的正方形紙片中剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為（a-1）cm的正方形（a＞1），剩余部分沿虛線又剪拼成一個(gè)矩形（不重疊無縫隙），則該矩形的面積是4a．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．直線y=kx+b和直線y=-3x+8平行，且過點(diǎn)（0，-2），則此直線的解析式為y=-3x-2．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．32980保留三個(gè)有效數(shù)字，結(jié)果正確的是（　　）
A．3.30×104B．330×102C．3.3×104D．330

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．計(jì)算
（1）$\sqrt{81}+\root{3}{-8}-\sqrt{\frac{1}{4}}$
（2）3$\sqrt{2}$-|$\sqrt{3}-\sqrt{2}$|

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖1，已知線段AB、CD相交于點(diǎn)O，連接AC、BD，我們把形如圖1的圖形稱之為“8字形”．如圖2，∠CAB和∠BDC的平分線AP和DP相交于點(diǎn)P，并且與CD、AB分別相交于M、N．試解答下列問題：
（1）仔細(xì)觀察，在圖2中有3個(gè)以線段AC為邊的“8字形”；
（2）在圖2中，若∠B=96°，∠C=100°，求∠P的度數(shù)．
（3）在圖2中，若設(shè)∠C=α，∠B=β，∠CAP=$\frac{1}{3}$∠CAB，∠CDP=$\frac{1}{3}$∠CDB，試問∠P與∠C、∠B之間存在著怎樣的數(shù)量關(guān)系（用α、β表示∠P），并說明理由；
（4）如圖3，則∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù)為360°．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案