數(shù)a，b，c，d所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)A、B、C、D在數(shù)軸上的位置如圖所示，那么a+c與b+d的大小關(guān)系是


  1. A.
    a+c＜b+d
  2. B.
    a+c=b+d
  3. C.
    a+c＞b+d
  4. D.
    不能確定
A
分析：根據(jù)在數(shù)軸上表示的兩個(gè)有理數(shù)，右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大，可知a＜d，c＜b，再根據(jù)不等式的性質(zhì)得出正確選項(xiàng)．
解答：由數(shù)軸可知a＜d，c＜b，
∴a+c＜b+d．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了有理數(shù)大小比較的方法及不等式的性質(zhì)．由于是選擇題，還可以運(yùn)用取特殊值法求解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

26、綿陽(yáng)農(nóng)科所為了考察某種水稻穗長(zhǎng)的分布情況，在一塊試驗(yàn)田里隨機(jī)抽取了50個(gè)谷穗作為樣本，量得它們的長(zhǎng)度（單位：cm）、對(duì)樣本數(shù)據(jù)適當(dāng)分組后，列出了如下頻數(shù)分布表：

（1）在圖1、圖2中分別出頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)折線圖；
（2）請(qǐng)你對(duì)這塊試驗(yàn)田里的水稻穗長(zhǎng)進(jìn)行分析；并計(jì)算出這塊試驗(yàn)田里穗長(zhǎng)在5.5≤x＜7范圍內(nèi)的谷穗所占的百分比．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

光明學(xué)校為了解學(xué)生業(yè)余時(shí)間的讀書(shū)情況，隨機(jī)抽查了初一50名學(xué)生每周的讀書(shū)時(shí)間，并把結(jié)果劃精英家教網(wǎng)分成A，B，C，D，E五個(gè)等級(jí)，制作成如下的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖．
等級(jí)   讀書(shū)時(shí)間（h）  頻數(shù)
 A  t≥3.5  2
 B  3≤t＜3.5  10
 C  2.5≤t＜3  a
 D  2≤t＜2.5  b
 E  1.5≤t＜2  3
（1）求a，b的值；
（2）求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中“讀書(shū)時(shí)間為2≤t＜2.5”的扇形所對(duì)圓心角的度數(shù)；
（3）如果該校共有初一學(xué)生200人，請(qǐng)你估計(jì)“讀書(shū)時(shí)間不少于3h”的大約有多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，∠A所對(duì)弧的度數(shù)為120°，∠ABC、∠ACB的角平分線分別交于AC、AB于點(diǎn)D、E，CE、BD相交于點(diǎn)F．以下四個(gè)結(jié)論：①∠BFE=60°；②BC=BD；③EF=FD；④BF=2DF．其中結(jié)論一定正確的序號(hào)數(shù)是（　　）
A、①④B、①②③C、①③D、②③

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，∠A所對(duì)弧的度數(shù)為120度．∠ABC、∠ACB的角平分線分別交于AC、AB于點(diǎn)D、E，CE、BD相交于點(diǎn)F．以下四個(gè)結(jié)論：①cos∠BFE=
12
；②BC=BD；③EF=FD；④BF=2DF．其中結(jié)論一定正確的序號(hào)數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一臺(tái)“造數(shù)”的機(jī)器，它的加工方式是“對(duì)輸入的數(shù)加上2”后輸出一個(gè)新數(shù)，然后再將輸出的新數(shù)輸入“造數(shù)”的機(jī)器，又“造”出一個(gè)新數(shù)，依次進(jìn)行下去（如圖所示）．如果開(kāi)始輸入的數(shù)是1，則第n次輸出的數(shù)是
2n+1
2n+1
．

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