【題目】某初中對 600 名畢業(yè)生中考體育測試坐位體前屈成績進行整理,繪制成 如下不完整的統(tǒng)計圖:

根據(jù)統(tǒng)計圖,回答下列問題。

(1)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;

(2)扇形統(tǒng)計圖中,b= ,得 8 分所對應扇形的圓心角度數(shù)為 ;

(3)在本次調(diào)查的學生中,隨機抽取 1 名男生,他的成績不低于 9 分的概率為多少?

【答案】1)見詳解;(26036°;(3

【解析】

1)用低于8分的人數(shù)和所占的百分比求出總?cè)藬?shù),再用總?cè)藬?shù)減去其它的人數(shù)求出10分的女生人數(shù),從而補全統(tǒng)計圖;
2)用10分的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)求出b的值;用得8分的人數(shù)所占的百分比乘以360°即可得出答案;
3)用成績不低于9分的男生人數(shù)除以總的男生數(shù),即可得出成績不低于9分的概率.

解:(1)(20+10)÷5%=600(人),
10分的女生人數(shù)有600-20-10-40-20-80-70-180=180(人),補圖如下:

210分所占的百分比是:×100%=60%
b=60,
8分所對應扇形的圓心角度數(shù)為360°×=36°;
故答案為:60,36°;
3)根據(jù)題意得: ,
答:他的成績不低于9分的概率為

練習冊系列答案
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【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,CE⊥ABAE=CE.求證:

1△AEF≌△CEB;

2AF=2CD

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【題目】如圖,在∠MON中,以點O為圓心,任意長為半徑作弧,交射線OM于點A,交射線ON于點B,再分別以A,B為圓心,OA的長為半徑作弧,兩弧在∠MON的內(nèi)部交于點C,作射線OC.OA=5,AB=6,則點BAC的距離為(

A. 5 B. C. 4 D.

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【題目】已知在平面直角坐標系中有三點A(﹣2,1),B3,1),C2,3),請解答下列問題:

1)在坐標系內(nèi)描出A,BC的位置;

2)畫出△ABC關(guān)于x軸對稱的圖形△A1B1C1,并寫出頂點A1,B1,C1的坐標;

3)寫出∠C的度數(shù).

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【題目】在平面直角坐標中,四邊形OCNM為矩形,如圖1M點坐標為(m,0),C點坐標為(0,n),已知m,n滿足

1)求m,n的值;

2)①如圖1,P,Q分別為OM,MN上一點,若∠PCQ45°,求證:PQOP+NQ

②如圖2,S,G,RH分別為OC,OMMN,NC上一點,SR,HG交于點D.若∠SDG135°,則RS______

3)如圖3,在矩形OABC中,OA5,OC3,點F在邊BC上且OFOA,連接AF,動點P在線段OF是(動點POF不重合),動點Q在線段OA的延長線上,且AQFP,連接PQAF于點N,作PMAFM.試問:當PQ在移動過程中,線段MN的長度是否發(fā)生變化?若不變求出線段MN的長度;若變化,請說明理由.

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【題目】如圖,RtABC中,∠C=90°,AC=,BC=2AC,半徑為2的⊙C,分別交AC、BC于點D、E,得到

(1)求證:AB為⊙C的切線;

(2)求圖中陰影部分的面積.

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【題目】如圖所示,⊙O的直徑AB=10cm,弦AC=6cm,ACB的平分線交⊙O于點D,

(1)求證:△ABD是等腰三角形;

(2)CD的長.

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【題目】小明家、食堂,圖書館在同一條直線上,小明從家去食堂吃早餐,接著去圖書館讀報,然后回家,如圖反映了這個過程中,小明離家的距離ykm)與時間xmin)之間的對應關(guān)系,根據(jù)圖象,下列說法正確的是( 。

A.小明吃早餐用了25min

B.食堂到圖書館的距離為0.6km

C.小明讀報用了30min

D.小明從圖書館回家的速度為0.8km/min

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【題目】已知分式 A

1)化簡這個分式;

2)當 a2 時,把分式 A 化簡結(jié)果的分子與分母同時加上 4 后得到分式 B,問:分式 B 的值較原來分式 A 的值是變大了還是變小了?試說明理由;

3)若 A 的值是整數(shù),且 a 也為整數(shù),求出符合條件的所有 a 值的和.

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