數(shù)學(xué)公式．

解：原式=-6+0.1-
=--．
分析：根據(jù)二次根式的運(yùn)算法則計(jì)算即可求解．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算．無(wú)理數(shù)的運(yùn)算法則與有理數(shù)的運(yùn)算法則是一樣的．注意：表示a的算術(shù)平方根，在進(jìn)行根式的運(yùn)算時(shí)要先化簡(jiǎn)再計(jì)算可使計(jì)算簡(jiǎn)便．二次根式的運(yùn)算法則，乘法法則：•=，除法法則：=．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，在梯形ABCD中，AD∥BC，對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O，BE∥CD交CA延長(zhǎng)線于點(diǎn)E．
求證：OC2=OA•OE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，△AED、△ACB都是等邊三角形，畫(huà)出△ACE以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)中心，順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)60°后的三角形，并指出∠EAC的對(duì)應(yīng)角，CE的對(duì)應(yīng)線段．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

分解因式：（1）36x2+12xy+y2=______；
（2）（x+2）（x-6）+16=______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，AB是⊙O的弦，OD⊥AB于D交⊙O于E，則下列說(shuō)法中：①AD=BD；②∠ACB=∠AOE；③AE=BE；④OD=DE，其中正確的序號(hào)有________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

已知多項(xiàng)式2xm+3與ax3+2x2+x-1（a是常數(shù)，且a≠0）是同次多項(xiàng)式，則m=________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

已知直線y=數(shù)學(xué)公式x+4與x軸、y軸的交點(diǎn)分別為A、B．又P、Q兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為P（0，-1），Q（0，k），其中0＜k＜4，再以Q點(diǎn)為圓心，PQ長(zhǎng)為半徑作圓，則當(dāng)k取何值時(shí)，⊙Q與直線AB相切？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

平橋區(qū)農(nóng)機(jī)局今年為服務(wù)我區(qū)夏收夏種，組織一個(gè)農(nóng)機(jī)服務(wù)隊(duì)，有技術(shù)員和輔助員共15人，技術(shù)員人數(shù)是輔助員人數(shù)的2倍．由于服務(wù)到位，深受好評(píng)，農(nóng)機(jī)局計(jì)劃對(duì)他們發(fā)放獎(jiǎng)金20000元，按“技術(shù)員個(gè)人獎(jiǎng)金”A（元）和“輔助員個(gè)人獎(jiǎng)金”B（元）兩種發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，其中A≥B≥800，并且A、B都是100的整數(shù)倍．
（1）求該農(nóng)機(jī)服務(wù)隊(duì)中技術(shù)員和輔助員的人數(shù)；
（2）求本次獎(jiǎng)金發(fā)放的具體方案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

一元二次方程（a-1）x2-a2=1-x有一個(gè)根是x=2，則a的值是


  1. A.
    -1
  2. B.
    1
  3. C.
    2
  4. D.
    3

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