（11·十堰）已知x-2y=-2,則3-x+2y的值是（   ）

A．0B．1C．3D．5

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（11·十堰）12分）如圖，已知拋物線y=x2+bx+c與x軸交于點A（1，0）和點B，與y軸交于點C（0，-3）。
（1）求拋物線的解析式；
（2）如圖（1），已知點H（0，-1）.問在拋物線上是否存在點G（點G在y軸的左側），使得S△GHC=S△GHA？若存在，求出點G的坐標，若不存在，請說明理由；
（3）如圖（2），拋物線上點D在x軸上的正投影為點E（-2，0），F(xiàn)是OC的中點，連接DF，P為線段BD上的一點，若∠EPF=∠BDF，求線段PE的長.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：閱讀理解

（11·十堰）請閱讀下列材料：
問題：已知方程x2+x-1=0,求一個一元二次方程，使它的根分別是已知方程根的2倍。

化簡，得y2+2y-4=0.
故所求方程為y2+2y-4=0。
這種利用方程根的代換求新方程的方法，我們稱為“換根法”。
請用閱讀材料提供的“換根法”求新方程（要求：把所求方程化為一般形式）；
（1）已知方程x2+x-2=0,求一個一元二次方程，使它的根分別是已知方程根的相反數(shù)，則所求方程為：                  ；
（2）已知關于x的一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）有兩個不等于零的實數(shù)根，求一個一元二次方程，使它的根分別是已知方程根的倒數(shù)。

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科目：初中數(shù)學 來源：2011年初中畢業(yè)升學考試（山東濟南卷）數(shù)學解析版 題型：解答題

（11·十堰）請閱讀下列材料：
問題：已知方程x2+x-1=0,求一個一元二次方程，使它的根分別是已知方程根的2倍。

化簡，得y2+2y-4=0.
故所求方程為y2+2y-4=0。
這種利用方程根的代換求新方程的方法，我們稱為“換根法”。
請用閱讀材料提供的“換根法”求新方程（要求：把所求方程化為一般形式）；
（1）已知方程x2+x-2=0,求一個一元二次方程，使它的根分別是已知方程根的相反數(shù)，則所求方程為：                  ；
（2）已知關于x的一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）有兩個不等于零的實數(shù)根，求一個一元二次方程，使它的根分別是已知方程根的倒數(shù)。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（11·十堰）已知x-2y=-2,則3-x+2y的值是（   ）
A．0B．1C．3D．5

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