【題目】如圖,一次函數(shù) 與軸,軸交于兩點(diǎn),與反比例函數(shù)相交于兩點(diǎn),分別過兩點(diǎn)作軸,軸的垂線,垂足為,連接,有下列四個(gè)結(jié)論:①與的面積相等;②∽;③;④,其中正確的結(jié)論個(gè)數(shù)是( )
A. 1B. 2C. 3D. 4
【答案】B
【解析】
試題設(shè)D(x,),得出F(x,0),根據(jù)三角形的面積求出△DEF的面積,同法求出△CEF的面積,即可判斷①;根據(jù)面積相等,推出邊EF上的高相等,推出CD∥EF,根據(jù)相似三角形的判定判斷②即可;根據(jù)全等三角形的判定判斷③即可;證出平行四邊形BDFE和平行四邊形ACEF,推出△ACF和△BDE的面積相等,根據(jù)三角形的面積公式推出BD=AC即可.
解:①設(shè)D(x,),則F(x,0),
由圖象可知x>0,k>0,
∴△DEF的面積是××x=k,
同理可知:△CEF的面積是k,
∴△CEF的面積等于△DEF的面積,∴①正確;
②即△CEF和△DEF以EF為底,則兩三角形EF邊上的高相等,
∴EF∥CD,
即AB∥EF,
∴△AOB∽△FOE,∴②正確;
③條件不足,無法證出兩三角形全等的條件,∴③錯(cuò)誤;
④∵BD∥EF,DF∥BE,
∴四邊形BDFE是平行四邊形,
∴BD=EF,
同理EF=AC,
∴AC=BD,∴④正確;
正確的有3個(gè),
故選C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形是菱形,點(diǎn)的坐標(biāo)為,平行于對(duì)角線的直線從原點(diǎn)出發(fā),沿軸正方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng),設(shè)直線與菱形的兩邊分別交于點(diǎn)、,直線運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為(秒).
(1)求點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)當(dāng)時(shí),求的值;
(3)設(shè)的面積為,求與的函數(shù)表達(dá)式,并確定的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于x的一元二次方程(m-1)x2-x-2=0,
(1)若x=-1是方程的一個(gè)根,求m的值及另一個(gè)根;
(2)當(dāng)m為何值時(shí)方程有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=k1x+b的圖象過點(diǎn)A(0,3),且與反比例函數(shù)y=的圖象相交于B、C兩點(diǎn).若AB=BC,則k1k2的值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=2BC,點(diǎn)D在邊AC上,連接BD,過A作BD的垂線交BD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
(1)若M,N分別為線段AB,EC的中點(diǎn),如圖1,求證:MN⊥EC;
(2)如圖2,過點(diǎn)C作CF⊥EC交BD于點(diǎn)F,求證:AE=2BF;
(3)如圖3,以AE為一邊作一個(gè)角等于∠BAC,這個(gè)角的另一邊與BE的延長(zhǎng)線交于P點(diǎn),O為BP的中點(diǎn),連接OC,求證:OC=(BE﹣PE).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知為直角三角形,,,點(diǎn)在軸上,點(diǎn)坐標(biāo)為,線段與軸相交于點(diǎn),以為頂點(diǎn)的拋物線過點(diǎn).
(1)求點(diǎn)的坐標(biāo)(用表示);
(2)求拋物線的解析式;
(3)設(shè)點(diǎn)為拋物線上點(diǎn)至點(diǎn)之間的一動(dòng)點(diǎn),連接并延長(zhǎng)交于點(diǎn),連接并延長(zhǎng)交于點(diǎn),試證明:為定值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了促進(jìn)學(xué)生多樣化發(fā)展,某校組織開展了社團(tuán)活動(dòng),分別設(shè)置了體育類、藝術(shù)類、文學(xué)類及其它類社團(tuán)(要求人人參與社團(tuán),每人只能選擇一項(xiàng)).為了解學(xué)生喜愛哪種社團(tuán)活動(dòng),學(xué)校做了一次抽樣調(diào)查.根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,完成下列問題:
(1)此次共調(diào)查了多少人?
(2)求文學(xué)社團(tuán)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占圓心角的度數(shù);
(3)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(4)若該校有1500名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)喜歡體育類社團(tuán)的學(xué)生有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,P是矩形ABCD內(nèi)一點(diǎn),AP⊥BP于點(diǎn)P,CE⊥BP于點(diǎn)E,BP=EC.
(1)請(qǐng)判斷四邊形ABCD是否是正方形?若是,寫出證明過程;若不是,說明理由;
(2)延長(zhǎng)EC到點(diǎn)F,使CF=BE,連接PF交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,求∠BGP的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx(a<0)過點(diǎn)E(10,0),矩形ABCD的邊AB在線段OE上(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),點(diǎn)C,D在拋物線上.設(shè)A(t,0),當(dāng)t=2時(shí),AD=4.
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式.
(2)當(dāng)t為何值時(shí),矩形ABCD的周長(zhǎng)有最大值?最大值是多少?
(3)保持t=2時(shí)的矩形ABCD不動(dòng),向右平移拋物線.當(dāng)平移后的拋物線與矩形的邊有兩個(gè)交點(diǎn)G,H,且直線GH平分矩形的面積時(shí),求拋物線平移的距離.
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