如圖所示，將一張矩形紙對(duì)折，再對(duì)折，然后沿著圖中的虛線剪下，得到①②兩部分，將①展開后得到的平面圖形是

[　　]

A．矩形
B．三角形
C．正方形
D．菱形
答案：D
解析：

兩次對(duì)折的折痕恰好是剪下的四邊形對(duì)角線所在的直線，它們是互相垂直的，再由剪的過程發(fā)現(xiàn)，兩對(duì)角線也互相平分，所以四邊形一定是菱形．


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

12、如圖所示，將一張矩形紙片對(duì)折，可得到一條折痕（圖中的虛線），連續(xù)對(duì)折，對(duì)折時(shí)每次折痕與上次折痕保持平行，連續(xù)操作三次可以得到7條折痕，那么對(duì)折n次可得到折痕的條數(shù)是
2n-1
．
    …

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，將一張矩形紙片對(duì)折，可得到一條折痕（圖中的虛線），連續(xù)對(duì)折，對(duì)折時(shí)每次折痕與上次折痕保持平行，連續(xù)操作三次可以得到7條折痕，那么對(duì)折n次可得到折痕的條數(shù)是（   ）

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，將一張矩形紙片對(duì)折，可得到一條折痕（圖中的虛線），連續(xù)對(duì)折，對(duì)折時(shí)每次折痕與上次折痕保持平行，連續(xù)操作三次可以得到7條折痕，那么對(duì)折n次可得到折痕的條數(shù)是（  ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年浙江省杭州市春蕾、風(fēng)帆、大成三校九年級(jí)第一次模擬數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，將一張矩形紙片對(duì)折，可得到一條折痕（圖中的虛線），連續(xù)對(duì)折，對(duì)折時(shí)每次折痕與上次折痕保持平行，連續(xù)操作三次可以得到7條折痕，那么對(duì)折n次可得到折痕的條數(shù)是（   ）

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：期末題 題型：填空題

如圖所示，將一張矩形的紙對(duì)折再折，然后沿著圖中的虛線剪下打開，你發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)（    ）形，理由是：（    ）

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