12.一個(gè)圓柱體鋼塊,從正中間挖去一個(gè)長(zhǎng)方體得到的零件毛坯的俯視圖如圖,其主視圖是( 。
A.B.C.D.

分析 主視圖是從幾何體的正面看所得到的視圖,注意圓柱內(nèi)的長(zhǎng)方體的放置.

解答 解:其主視圖是,
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了三視圖,關(guān)鍵是要注意視圖中每一個(gè)閉合的線框都表示物體上的一個(gè)平面,而相連的兩個(gè)閉合線框常不在一個(gè)平面上.從實(shí)線和虛線想象幾何體看得見(jiàn)部分和看不見(jiàn)部分的輪廓線.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列長(zhǎng)度的三條線段能組成直角三角形的是( 。
A.4,5,6B.2,3,4C.1,1,$\sqrt{2}$D.1,2,2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖,平行四邊形ABCD中,AB=2,∠A=60°,以AB為直徑的⊙O過(guò)點(diǎn)D,點(diǎn)M是BC邊上一點(diǎn)(點(diǎn)M不與B,C重合),過(guò)點(diǎn)M作BC的垂線MN,交CD邊于點(diǎn)N.
(1)求AD的長(zhǎng);
(2)當(dāng)點(diǎn)N在⊙O上時(shí),求證:直線MN是⊙O的切線;
(3)以CN為直徑作⊙P,設(shè)BM=x,⊙P的直徑為y,
①求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出x的取值范圍;
②當(dāng)BM為何值時(shí),⊙P與⊙O相切.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.月球與地球的平均距離約為384400千米,將數(shù)384400用科學(xué)記數(shù)法表示為3.844×105

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖,已知線段AB的長(zhǎng)為12,點(diǎn)C在線段AB上,AC=$\frac{1}{2}$BC,D是AC的中點(diǎn),求線段BD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.元旦期間,某玩具店從玩具批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)玩具進(jìn)行零售,部分玩具批發(fā)價(jià)格與零售價(jià)格如下表:
 玩具型號(hào)
 批發(fā)價(jià)(元/個(gè))202428
 零售價(jià)(元/個(gè))253040
請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)第一天,該玩具店批發(fā)A,B兩種型號(hào)玩具共59個(gè),用去了1344元錢,這兩種型號(hào)玩具當(dāng)天全部售完后一共能賺多少元錢?
(2)第二天,該玩具店用第一天全部售完后的總零售價(jià)錢批發(fā)A,B,C三種型號(hào)玩具中的兩種玩具共68個(gè),且當(dāng)天全部售完,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該玩具店第二天應(yīng)如何進(jìn)貨才能使全部售完后賺的錢最多?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=ax2+bx+c(a>0)與x軸交于點(diǎn)O、M.對(duì)稱軸為直線x=2,以O(shè)M為直徑作圓A,以O(shè)M的長(zhǎng)為邊長(zhǎng)作菱形ABCD,且點(diǎn)B、C在第四象限,點(diǎn)C在拋物線對(duì)稱軸上,點(diǎn)D在y軸負(fù)半軸上;
(1)求證:4a+b=0;
(2)若圓A與線段AB的交點(diǎn)為E,試判斷直線DE與圓A的位置關(guān)系,并說(shuō)明你的理由;
(3)若拋物線頂點(diǎn)P在菱形ABCD的內(nèi)部且∠OPM為銳角時(shí),求a的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)M的坐標(biāo)為(3,0),以點(diǎn)M為圓心,5為半徑的圓與坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)A、B、C、D.
(1)△AOD與△COB相似嗎?為什么?
(2)如圖2,弦DE交x軸于點(diǎn)P,且BP:DP=3:2,求tan∠EDA;
(3)如圖3,過(guò)點(diǎn)D作⊙M的切線,交x軸于點(diǎn)Q.點(diǎn)G是⊙M上的動(dòng)點(diǎn),問(wèn)比值$\frac{GO}{GQ}$是否變化?若不變,請(qǐng)求出比值;若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.計(jì)算:
(1)$\frac{{a}^{2}-6a+9}{4-^{2}}÷\frac{3-a}{2+b}•\frac{{a}^{2}}{3a-9}$
(2)($\frac{x-2}{x+2}+\frac{4x}{{x}^{2}-4}$)$÷\frac{1}{{x}^{2}-4}$,其中x=-3.

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同步練習(xí)冊(cè)答案