(2004•天津)在建筑樓梯時,設(shè)計者要考慮樓梯的安全程度,如圖1,虛線為樓梯的斜度線,斜度線與地板的夾角為傾角θ,一般情況下,傾角θ愈小,樓梯的安全程度愈高.如圖2,設(shè)計者為提高樓梯的安全程度,要把樓梯的傾角由θ1減至θ2,這樣樓梯占用地板的長度由d1增加到d2,已知d1=4m,∠θ1=40°,∠θ2=36°,求樓梯占用地板的長度增加了多少?(精確到0.01m)
參考數(shù)據(jù):sin36°=0.5878,cos36°=0.8090,tan36°=0.7265,sin40°=0.6428,cos40°=0.7660,tan40°=0.8391.

【答案】分析:由題意得:增加部分是CD長,分別在Rt△ABC,Rt△ABD中利用三角函數(shù)的定義即可求出BC,BD長,然后利用已知條件即可求出CD長.
解答:解:在Rt△ABC中,BC=d1=4m,∠ACB=∠θ1=40°,
∴AB=BC×tan40°=4tan40°≈3.356m,
在Rt△ABD中,BD=d2,∠ADB=θ2=36°,
∴BD=AB÷tan36°≈4.62m
∴CD=d2-d1=BD-CB=4.62-4≈0.62m.
∴樓梯占用地板的長度增加了0.62m.
點評:當(dāng)兩個直角三角形共用一條線段時,應(yīng)先利用三角函數(shù)算出這條線段的長度.此題還要注意最后計算結(jié)果要求保留2位小數(shù),那么在計算過程中最好保留3位小數(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《反比例函數(shù)》(03)(解析版) 題型:解答題

(2004•天津)已知一次函數(shù)y=x+m與反比例函數(shù)y=(m≠-1)的圖象在第一象限內(nèi)的交點為P(x,3).
(1)求x的值;
(2)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》(03)(解析版) 題型:解答題

(2004•天津)在一次數(shù)學(xué)知識競賽中,某班20名學(xué)生的成績?nèi)胂卤硭荆?br />
 成績
(單位:分)
 50 60 70 80 90
 人數(shù) 2 3 6 7 2
分別求這些學(xué)生成績的眾數(shù)、中位數(shù)、和平均數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年天津市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2004•天津)在建筑樓梯時,設(shè)計者要考慮樓梯的安全程度,如圖1,虛線為樓梯的斜度線,斜度線與地板的夾角為傾角θ,一般情況下,傾角θ愈小,樓梯的安全程度愈高.如圖2,設(shè)計者為提高樓梯的安全程度,要把樓梯的傾角由θ1減至θ2,這樣樓梯占用地板的長度由d1增加到d2,已知d1=4m,∠θ1=40°,∠θ2=36°,求樓梯占用地板的長度增加了多少?(精確到0.01m)
參考數(shù)據(jù):sin36°=0.5878,cos36°=0.8090,tan36°=0.7265,sin40°=0.6428,cos40°=0.7660,tan40°=0.8391.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年天津市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2004•天津)在一次數(shù)學(xué)知識競賽中,某班20名學(xué)生的成績?nèi)胂卤硭荆?br />
 成績
(單位:分)
 50 60 70 80 90
 人數(shù) 2 3 6 7 2
分別求這些學(xué)生成績的眾數(shù)、中位數(shù)、和平均數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案