為了了解我市10000名學(xué)生參加初中畢業(yè)考試數(shù)學(xué)成績(jī)情況，從中抽取了500名考生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).在這個(gè)問(wèn)題中，下列說(shuō)法： ①這10000名學(xué)生的數(shù)學(xué)考試成績(jī)的全體是總體；②每個(gè)考生是個(gè)體；③500名考生是總體的一個(gè)樣本；④樣本容量是500.

其中說(shuō)法正確的有

    A. 4個(gè)         　    B. 3個(gè)              　C. 2個(gè)         　  D.1個(gè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算的結(jié)果是(    )

    A．4           B．               C．-4               D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若一個(gè)多邊形的每個(gè)內(nèi)角都為135°，則它的邊數(shù)為：(   )

  A．8      B．9        C．10        D．12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


因式分解

 4x2－4x＋1                                

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，方格紙中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位長(zhǎng)度，現(xiàn)有△ABC和點(diǎn)O，△ABC的頂點(diǎn)和點(diǎn)O均與小正方形的頂點(diǎn)重合．

（1）在方格紙中將△ABC先向_______平移______個(gè)單位長(zhǎng)度，再向______平移_____個(gè)單位長(zhǎng)度后，可使點(diǎn)A與點(diǎn)O重合；

（2）試畫(huà)出平移后的△OB1C1．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法：(1)矩形的對(duì)角線相互垂直且平分；(2)菱形的四邊相等；(3)一組對(duì)邊平行，另一組對(duì)邊相等的四邊形是平行四邊形；(4)正方形的對(duì)角線相等，并且互相垂直平分；(5)順次連接平行四邊形各邊中點(diǎn)所得到的四邊形是矩形

其中正確的個(gè)數(shù)是                                              

A．1個(gè)        B.2個(gè)          C.3個(gè)          D.4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 如圖，ABCD與DCFE的周長(zhǎng)相等，且∠BAD=60°，∠F=110°，則∠DAE的度數(shù)為             ．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如果一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是外角和的3倍，那么這個(gè)多邊形是   （        ）

   A.八邊形     B.九邊形        C.十邊形        D.十二邊形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明想了解自己一學(xué)期數(shù)學(xué)成績(jī)的變化趨勢(shì)，應(yīng)選用        統(tǒng)計(jì)圖來(lái)描述數(shù)據(jù).　

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同步練習(xí)冊(cè)答案