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（本題9分）

    體育課上，老師訓練學生的項目是投籃，假設一名同學投籃后，籃球運行的軌跡是一段拋物線，將所得軌跡形成的拋物線放在如圖所示的坐標系中，得到解析式為y＝－x2＋x＋3.3（單位：m）．請你根據所得的解析式，回答下列問題：

  　(1)球在空中運行的最大高度為多少米？

 　 (2)如果一名學生跳投時，球出手離地面的高度為2.25m，，請問他距籃球筐中心的水平距離是多少？

 

【答案】

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

（本題8分）為推進陽光體育活動的開展，某校九年級三班同學組建了足球、籃球、乒乓球、跳繩四個體育活動小組.經調查，全班同學全員參與，各活動小組人數分布情況的扇形圖和條形圖如下：

（1）求該班學生人數；

（2）請你補上條形圖的空缺部分；

（3）求跳繩人數所占扇形圓心角的大小.

 

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科目：初中數學 來源： 題型：

（本題8分）某中學九(1)班同學積極響應“陽光體育工程”的號召，利用課外活動時間積極參加體育鍛煉，每位同學從長跑、籃球、鉛球、立定跳遠中選一項進行訓練，訓練前后都進行了測試．現將項目選擇情況及訓練后籃球定時定點投籃測試成績整理后作出如下統(tǒng)計圖表．

 

 

 

 

 

 

 

 


請你根據圖表中的信息回答下列問題：

1.(1)訓練后籃球定時定點投籃人均進球數為     ▲    ；

 2.(2)選擇長跑訓練的人數占全班人數的百分比是  ▲   ，該班共有同學  ▲   人；

 3.(3)根據測試資料，訓練后籃球定時定點投籃的人均進球數比訓練之前人均進球數增加25% ，請求出參加訓練之前的人均進球數．

 

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科目：初中數學 來源： 題型：

（本題8分）
某校八年級200名女生在體育測試中進行了立定跳遠的測試.現從200名女生中隨機抽取10名女生進行測試，下面是她們測試結果的條形統(tǒng)計圖.（另附某校八年級女生立定跳遠的計分標準）

【小題1】（1）求這10名女生立定跳遠距離的中位數，立定跳遠得分的眾數和平均數.
【小題2】（2）請你估計該校200名女生在立定跳遠測試中得10分的人數.

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科目：初中數學 來源： 題型：

（本題8分）為推進陽光體育活動的開展，某校九年級三班同學組建了足球、籃球、乒乓球、跳繩四個體育活動小組.經調查，全班同學全員參與，各活動小組人數分布情況的扇形圖和條形圖如下：

（1）求該班學生人數；
（2）請你補上條形圖的空缺部分；
（3）求跳繩人數所占扇形圓心角的大小.

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科目：初中數學 來源：2010-2011年江蘇省無錫市惠山區(qū)九年級下學期期中考試數學卷 題型：解答題

（本題8分）某中學九(1)班同學積極響應“陽光體育工程”的號召，利用課外活動時間積極參加體育鍛煉，每位同學從長跑、籃球、鉛球、立定跳遠中選一項進行訓練，訓練前后都進行了測試．現將項目選擇情況及訓練后籃球定時定點投籃測試成績整理后作出如下統(tǒng)計圖表．

 

 

 

 

 

 

 

 


請你根據圖表中的信息回答下列問題：

1.(1)訓練后籃球定時定點投籃人均進球數為     ▲     ；

 2.(2)選擇長跑訓練的人數占全班人數的百分比是  ▲   ，該班共有同學  ▲   人；

 3.(3)根據測試資料，訓練后籃球定時定點投籃的人均進球數比訓練之前人均進球數增加25% ，請求出參加訓練之前的人均進球數．

 

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