【題目】﹣3+(﹣5)的結(jié)果是( )
A.﹣2
B.﹣8
C.8
D.2
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(2016湖北省荊州市第21題)如圖,將一張直角三角形ABC紙片沿斜邊AB上的中線CD剪開,得到△ACD,再將△ACD沿DB方向平移到△A′C′D′的位置,若平移開始后點D′未到達點B時,A′C′交CD于E,D′C′交CB于點F,連接EF,當四邊形EDD′F為菱形時,試探究△A′DE的形狀,并判斷△A′DE與△EFC′是否全等?請說明理由.
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【題目】如圖,在△BCE中,點A時邊BE上一點,以AB為直徑的⊙O與CE相切于點D,AD∥OC,點F為OC與⊙O的交點,連接AF.
(1)求證:CB是⊙O的切線;
(2)若∠ECB=60°,AB=6,求圖中陰影部分的面積.
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【題目】學校把學生的紙筆測試、實踐能力兩項成績分別按60%、40%的比例計入學期總成績.小明實踐能力這一項成績是81分,若想學期總成績不低于90分,則紙筆測試的成績至少是______分.
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【題目】(1)操作發(fā)現(xiàn):
如圖,矩形ABCD中,E是AD的中點,將△ABE沿BE折疊后得到△GBE,且點G在矩形ABCD內(nèi)部.小明將BG延長交DC于點F,認為GF=DF,你同意嗎?說明理由.
(2)問題解決:
保持(1)中的條件不變,若DC=2DF,求的值;
(3)類比探求:
保持(1)中條件不變,若DC=nDF,求的值.
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【題目】如圖,直線y=2x+3與x軸相交于點A,與y軸相交于點B.
(1)求A,B兩點的坐標;
(2)過B點作直線BP與x軸相交于P,且使OP=2OA, 求直線BP的解析式.
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【題目】一個命題,如果題設成立,結(jié)論一定成立,這樣的命題是命題;如果題設成立,結(jié)論不成立或不一定成立,這樣的命題叫命題(填“真”、“假”).
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