植樹(shù)節(jié)前夕,某校所有學(xué)生參加植樹(shù)活動(dòng),要求每人植2~6棵.活動(dòng)結(jié)束后,校學(xué)生會(huì)就本校學(xué)生的植樹(shù)量進(jìn)行了調(diào)查.經(jīng)過(guò)對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)的分析,得到如下圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問(wèn)題:

(1)求該校共有多少名學(xué)生;
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,計(jì)算出“3棵”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(4)在這次調(diào)查中,眾數(shù)和中位數(shù)分別為多少?
(5)從該校中任選一名學(xué)生,其植樹(shù)量為“6棵”的概率是多少?
(1)1000;(2)補(bǔ)圖見(jiàn)解析;(3)72°;(4)5,4;(5)

試題分析:(1)根據(jù)植4株樹(shù)的人數(shù)和所占的百分比求出總?cè)藬?shù);
(2)根據(jù)總?cè)藬?shù)和植5株樹(shù)的百分比求出植5株樹(shù)的人數(shù),從而補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;
(3)用植3株樹(shù)所占的百分比乘以360度即可得出答案;
(4)根據(jù)眾數(shù)和中位數(shù)的定義分別進(jìn)行解答即可;
(5)根據(jù)植6棵樹(shù)的人數(shù)和總?cè)藬?shù),再根據(jù)概率公式即可得出答案.
(1)根據(jù)題意得:
300÷30%=1000(人),
(2)植5株的人數(shù)是:1000×35%=350(人),補(bǔ)圖如下:

(3)根據(jù)題意得:×360°=72°,
答:植3棵部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是72°;
(4)植5棵的人數(shù)最多,則眾數(shù)是5棵;
把這些數(shù)從小到大排列,第501和502個(gè)數(shù)的平均數(shù)是中位數(shù),則中位數(shù)是4棵.
(5)因?yàn)楣灿?000人,植6株樹(shù)的人數(shù)是50,
則植樹(shù)量為“6棵”的概率是
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

山東省第二十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2014年在濟(jì)寧舉行.下圖是某大學(xué)未制作完整的三個(gè)年級(jí)省運(yùn)會(huì)志愿者的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中所給信息解答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)你求出三年級(jí)有多少名省運(yùn)會(huì)志愿者,并將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)要求從一年級(jí)、三年級(jí)志愿者中各推薦一名隊(duì)長(zhǎng)候選人,二年級(jí)志愿者中推薦兩名隊(duì)長(zhǎng)候選人,四名候選人中選出兩人任隊(duì)長(zhǎng),用列表法或樹(shù)形圖,求出兩名隊(duì)長(zhǎng)都是二年級(jí)志愿者的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

據(jù)2005年5月10日《重慶晨報(bào)》報(bào)道:我市四月份空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良,高居全國(guó)榜首,某校初三年級(jí)課外興趣小組據(jù)此提出了“今年究竟能有多少天空氣質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良”的問(wèn)題,他們根據(jù)國(guó)家環(huán)保總局所公布的空氣質(zhì)量級(jí)別表(見(jiàn)表1)以及市環(huán)保監(jiān)測(cè)站提供的資料,從中隨機(jī)抽查了今年1~4月份中30天空氣綜合污染指數(shù),統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下:

空氣綜合污染指數(shù):
30,32,40,42,45,45,77,83,85,87,90,113,127,153,167
38,45,48,53,57,64,66,77,92,98,130,184,201,235,243
請(qǐng)根據(jù)空氣質(zhì)量級(jí)別表和抽查的空氣綜合污染指數(shù),解答以下問(wèn)題:
(1)填寫(xiě)頻率分布表中未完成的空格:

(2)寫(xiě)出統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中的中位數(shù)、眾數(shù);
(3)請(qǐng)根據(jù)抽樣數(shù)據(jù),估計(jì)我市今年(按360天計(jì)算)空氣質(zhì)量是優(yōu)良.(包括Ⅰ、Ⅱ級(jí)的天數(shù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

對(duì)某校九 年級(jí)隨機(jī)抽取若干名學(xué)生進(jìn)行體能測(cè)試,成績(jī)按A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行了評(píng)定.現(xiàn)將抽取學(xué)生的成績(jī)?cè)u(píng)定結(jié)果進(jìn)行分析,并繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖如下:

根據(jù)上述信息完成下列問(wèn)題:
(1)這次抽取的樣本的容量為  ;圖①中“D級(jí)”對(duì)應(yīng)的扇形圓心角度數(shù)為   °
(2)請(qǐng)?jiān)趫D②中把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)已知該校九年級(jí)共有學(xué)生750名,請(qǐng)你估計(jì)體能達(dá)到A級(jí)和B級(jí)的共約有多少人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

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(1)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“其他”所在扇形的圓心角等于    度;
(2)若該年級(jí)有600名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該年級(jí)喜歡“科普常識(shí)”的學(xué)生人數(shù)約是    

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

《中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定學(xué)生體質(zhì)健康等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為:86分及以上為優(yōu)秀;76分~85分為良好;60分~75分為及格;59分及以下為不及格.某校抽取八年級(jí)學(xué)生人數(shù)的10%進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試,測(cè)試結(jié)果如圖.

(1)在抽取的學(xué)生中不及格人數(shù)所占的百分比是            ;
(2)小明按以下方法計(jì)算出所抽取學(xué)生測(cè)試結(jié)果的平均分是:(90+82+65+40)÷4=69.25.根據(jù)所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)判斷小明的計(jì)算是否正確,若不正確,請(qǐng)寫(xiě)出正確的算式并計(jì)算出結(jié)果.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

踐課上.五名同學(xué)做的作品的數(shù)量(單位:件)分別是:5,7,3,6,4,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是         件.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

A居民區(qū)的月底統(tǒng)計(jì)用電情況,其中3戶用電45度,5戶用電50度,6戶用電42度,則平均用電為( )
A.41度B.42度C.45.5度D.46度

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某籃球隊(duì)隊(duì)員共16人,每人投籃6次,下圖為其投進(jìn)球數(shù)的次數(shù)分配表。若此隊(duì)投進(jìn)球數(shù)的中位數(shù)是2.5,則眾數(shù)為 (   )
A.2B.3C.4D.5

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