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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在△ABC和△DEF中,點(diǎn)B、F、C、E在同一直線上,BF=CE, AC∥DF,請?zhí)砑右粋(gè)條件,使△ABC≌△DEF,這個(gè)添加的條件可以是 .(只需寫一個(gè),不添加輔助線)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列結(jié)論中正確是( )
A. 兩個(gè)有理數(shù)的和一定大于其中任何一個(gè)加數(shù)
B. 零加上一個(gè)數(shù)仍得這個(gè)數(shù)
C. 兩個(gè)有理數(shù)的差一定小于被減數(shù)
D. 零減去一個(gè)數(shù)仍得這個(gè)數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
甲乙兩隊(duì)進(jìn)行拔河比賽,標(biāo)志物先向甲隊(duì)方向移動(dòng)0.5m,后向乙隊(duì)方向移動(dòng)了0.8m,相持一會(huì)后又向乙隊(duì)方向移動(dòng)0.5m,隨后向甲隊(duì)方向移動(dòng)了1.5m在一片歡呼聲中,標(biāo)志物再向甲隊(duì)方向移動(dòng)1.2m.若規(guī)定只要標(biāo)志物向某隊(duì)方向移動(dòng)2m,則該隊(duì)即可獲勝,那么現(xiàn)在甲隊(duì)獲勝了嗎?用計(jì)算說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為積極響應(yīng)南充市創(chuàng)建“全國衛(wèi)生城市”的號(hào)召,某校1500名學(xué)生參加了衛(wèi)生知識(shí)競賽,成績記為A、B、C、D四等.從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖表,根據(jù)圖表信息,以下說法不正確的是( )
A.樣本容量是200
B.D等所在扇形的圓心角為15°
C.樣本中C等所占百分比是10%
D.估計(jì)全校學(xué)生成績?yōu)锳等大約有900人
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某企業(yè)在兩年內(nèi)的銷售額從20萬元增加到80萬元.這這兩年銷售額的年平均增長率為x,根據(jù)題意可列方程為( 。
A. B. C. D.
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