如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,等腰直角三角形OMN的斜邊ON在x軸上,頂點(diǎn)M的坐標(biāo)為(3,3),MH為斜邊上的高.拋物線C:y=-
1
4
x2+nx
與直線y=
1
2
x
及過N點(diǎn)垂直于x軸的直線交于點(diǎn)D.點(diǎn)P(m,0)是x軸上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作y軸的平行線,交射線OM于點(diǎn)E.設(shè)以M、E、H、N為頂點(diǎn)的四邊形的面積為S.
(1)直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo)及n的值;
(2)判斷拋物線C的頂點(diǎn)是否在直線OM上?并說明理由;
(3)當(dāng)m≠3時(shí),求S與m的函數(shù)關(guān)系式;
(4)如圖2,設(shè)直線PE交射線OD于R,交拋物線C于點(diǎn)Q,以RQ為一邊,在RQ的右側(cè)作矩形RQFG,其中RG=
3
2
,直接寫出矩形RQFG與等腰直角三角形OMN重疊部分為軸對(duì)稱圖形時(shí)m的取值范圍.
精英家教網(wǎng)
分析:(1)根據(jù)勾股定理和M的坐標(biāo)即可求出D的坐標(biāo)和n的值;
(2)設(shè)直線OM的解析式為y=kx,k≠0,根據(jù)M(3,3)在直線OM上,得到y(tǒng)=x.求出y=-
1
4
x2+2x的頂點(diǎn)坐標(biāo)代入即可;
(3)已知了M點(diǎn)的坐標(biāo),即可求出OH、MH的長(zhǎng),由于△OHM是等腰直角三角形,即可確定ON的長(zhǎng);欲求四邊形MNHE的面積,需要分成兩種情況考慮:
①0<m<3時(shí),②6>m>3時(shí),③m>6時(shí),根據(jù)上述3種情況陰影部分的面積計(jì)算方法,可求出不同的自變量取值范圍內(nèi),S、m的函數(shù)關(guān)系式;
(4)根據(jù)等腰直角三角形和等腰三角形的性質(zhì),即可求出m的范圍.
解答:精英家教網(wǎng)(1)解:D的坐標(biāo)是(6,3),n的值是2.

(2)解:拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)在直線OM上,
理由是:設(shè)直線OM的解析式為y=kx,k≠0,
∵M(jìn)(3,3)在直線OM上,
∴y=x.
即直線OM的解析式為:y=x.
∵y=-
1
4
x2+2x的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(4,4),
∴拋物線C的頂點(diǎn)在直線OM上;

(3)解:根據(jù)題意,M(3,3),N(6,0).精英家教網(wǎng)
∵點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,PE∥y軸交OM于點(diǎn)E,
∴E(m,m).
當(dāng)0<m<3時(shí),如圖1,
S=S△OMN-S△OEH
=
1
2
×6×3-
1
2
×3m=-
3
2
m+9

當(dāng)3<m<6時(shí),如圖2,
由勾股定理得:OM=
32+32
=3
2
,
同理ON=6,
S=S△OEN-S△OMH,
=
1
2
×6m-
1
2
×3×3,
=3m-
9
2
;
當(dāng)m>6時(shí),如圖2,
S=S△EON-S△OMH
=
1
2
×6m-
1
2
×3×3
=3m-
9
2


(4)解:分為三種情況:①為當(dāng)四邊形為正方形時(shí),此時(shí)m=3-
3

②當(dāng)MH平分QF時(shí),此時(shí)m=
9
4
,
③矩形RQFG與等腰直角三角形OMN重疊部分為軸對(duì)稱圖形時(shí),從M開始,到直線OD與拋物線的交點(diǎn)D為止(不包括D點(diǎn)),即m取值范圍是3≤m<4.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查對(duì)矩形的性質(zhì),等腰直角三角形的性質(zhì),勾股定理,三角形的面積,用待定系數(shù)法求正比例函數(shù)的解析式,二次函數(shù)的三種形式等知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握,能利用這些性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算是解此題的關(guān)鍵,題型較好,綜合性強(qiáng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、在數(shù)學(xué)上,為了確定平面上點(diǎn)的位置,我們常用下面的方法:如圖甲,在平面內(nèi)畫兩條互相垂直,并且有公共原點(diǎn)O的數(shù)軸,通常一條畫成水平,叫x軸,另一條畫成鉛垂,叫y軸,這樣,我們就說在平面上建立了一個(gè)平面直角坐標(biāo)系,這是由法國(guó)數(shù)學(xué)家和哲學(xué)家笛卡爾創(chuàng)立的,這樣我們就能確定平面上點(diǎn)的位置,例如,要確定點(diǎn)M的位置,只要作MP⊥x軸,MP⊥y軸,設(shè)垂足N,P在各自數(shù)軸上所表示的數(shù)分別為x,y,則x叫做點(diǎn)M的橫坐標(biāo),y叫做點(diǎn)M的縱坐標(biāo),有序數(shù)對(duì)(x,y)叫做M點(diǎn)的坐標(biāo),如圖甲,點(diǎn)M的坐標(biāo)記作(2,3),(1)△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖乙,請(qǐng)把△ABC向右平移3個(gè)單位,在平面直角坐標(biāo)系中畫出平移后的△A′B′C′;
(2)請(qǐng)寫出平移后點(diǎn)A′的坐標(biāo),記作
(2,2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,將一塊腰長(zhǎng)為2
2
cm的等腰直角三角板ABC如圖放置,BC邊與x軸重合,∠ACB=90°,直角頂點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-3,0).
(1)點(diǎn)A的坐標(biāo)為
(-3,2
2
(-3,2
2
,點(diǎn)B的坐為
(-3-2
2
,0)
(-3-2
2
,0)
;
(2)求以原點(diǎn)O為頂點(diǎn)且過點(diǎn)A的拋物線的解析式;
(3)現(xiàn)三角板ABC以1cm/s的速度沿x軸正方向平移,則平移的時(shí)間為多少秒時(shí),三角板的邊所在直線與半徑為2cm的⊙O相切?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步輕松練習(xí) 八年級(jí) 數(shù)學(xué) 上 題型:059

學(xué)校閱覽室有能坐4人的方桌,如果多于4人,就把方桌拼成一行,2張方桌拼成一行能坐6人(如圖)

(1)按照這種規(guī)定填寫下表:

(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),將s作為縱坐標(biāo),n作為橫坐標(biāo),在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中找出相應(yīng)各點(diǎn).

(3)請(qǐng)你猜一猜上述各點(diǎn)會(huì)在某一個(gè)函數(shù)圖象上嗎?如果在某一函數(shù)圖象上,求出該函數(shù)的解析式,并利用你探求的結(jié)果,求出當(dāng)n=10時(shí),s的值.

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閱讀下面的材料:

小明在研究中心對(duì)稱問題時(shí)發(fā)現(xiàn):

如圖1,當(dāng)點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中心時(shí),點(diǎn)繞著點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°得到點(diǎn),點(diǎn)再繞著點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°得到點(diǎn),這時(shí)點(diǎn)與點(diǎn)重合.

如圖2,當(dāng)點(diǎn)、為旋轉(zhuǎn)中心時(shí),點(diǎn)繞著點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°得到點(diǎn),點(diǎn)繞著點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°得到點(diǎn),點(diǎn)繞著點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°得到點(diǎn),點(diǎn)繞著點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°得到點(diǎn),小明發(fā)現(xiàn)P、兩點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)中心對(duì)稱.

(1)請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出點(diǎn), 小明在證明P、兩點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)中心對(duì)稱時(shí),除了說明P、三點(diǎn)共線之外,還需證明;

(2)如圖3,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,當(dāng)、、為旋轉(zhuǎn)中心時(shí),點(diǎn)繞著點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°得到點(diǎn);點(diǎn)繞著點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°得到點(diǎn);點(diǎn)繞著點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°得到點(diǎn);點(diǎn)繞著點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°得到點(diǎn). 繼續(xù)如此操作若干次得到點(diǎn),則點(diǎn)的坐標(biāo)為(),點(diǎn)的坐為.

 

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(1)△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖乙,請(qǐng)把△ABC向右平移3個(gè)單位,在平面直角坐標(biāo)系中畫出平移后的△A′B′C′;
(2)請(qǐng)寫出平移后點(diǎn)A′的坐標(biāo),記作______.

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