【題目】某小學(xué)學(xué)生較多,為了便于學(xué)生盡快就餐,師生約定:早餐一人一份,一份兩樣,一樣一個(gè),食堂師傅在窗口隨機(jī)發(fā)放(發(fā)放的食品價(jià)格一樣),食堂在某天早餐提供了豬肉包、面包、雞蛋、油餅四樣食品.
(1)按約定,“小李同學(xué)在該天早餐得到兩個(gè)油餅”是 事件;(可能,必然,不可能)
(2)請(qǐng)用列表或樹狀圖的方法,求出小張同學(xué)該天早餐剛好得到豬肉包和油餅的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】截止2018年5月末,中國(guó)人民銀行公布的數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)外匯的儲(chǔ)備規(guī)模約為3.11×104億元美元,則3.11×104億表示的原數(shù)為( 。
A. 2311000億 B. 31100億 C. 3110億 D. 311億
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市為了了解七年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)情況,隨機(jī)抽取了500名七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè),身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)率為92%,請(qǐng)你估計(jì)該市6萬名七年級(jí)學(xué)生中,身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)的大約有______萬人。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】要反映某市一周內(nèi)每天的最高氣溫的變化情況,宜采用( )
A. 條形統(tǒng)計(jì)圖 B. 扇形統(tǒng)計(jì)圖
C. 折線統(tǒng)計(jì)圖 D. 頻數(shù)分布直方圖
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=a(x﹣1)2﹣3(a≠0)的圖象與y軸交于點(diǎn)A(0,﹣2),頂點(diǎn)為B.
(1)試確定a的值,并寫出B點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若一次函數(shù)的圖象經(jīng)過A、B兩點(diǎn),試寫出一次函數(shù)的解析式;
(3)試在x軸上求一點(diǎn)P,使得△PAB的周長(zhǎng)取最小值;
(4)若將拋物線平移m(m≠0)個(gè)單位,所得新拋物線的頂點(diǎn)記作C,與原拋物線的交點(diǎn)記作D,問:點(diǎn)O、C、D能否在同一條直線上?若能,請(qǐng)求出m的值;若不能,請(qǐng)說明理由.
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