精英家教網(wǎng)如圖,已知三角形的兩邊長AB,AC分別為7和5,則第三邊BC的中線AD的取值范圍是
 
分析:要求第三邊上中線的取值范圍,只有將中線與兩個已知邊轉(zhuǎn)移到同一個三角形中,然后利用三角形的三邊關系才能進行分析和判斷.
解答:精英家教網(wǎng)解:延長AD至M使AD=DM,連接CM.
在△ABD和△CDM中,
AD=MD
∠ADB=∠MDC(對頂角相等)
BD=CD(中線的性質(zhì))
,
∴△ABD≌△CDM(SAS),
∴CM=AB=7.
在△ACM中,7-5<2AD<7+5,
∴1<AD<6.
故答案是:1<AD<6.
點評:本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)、三角形的三邊關系.三角形問題中涉及中線(中點)時,將三角形中線延長一倍,構造全等三角形是常用的解題思路.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

22、如圖,已知△ABC的兩邊長為m、n,夾角為α,求作所有可能滿足下列條件的三角形EFG:含有一個內(nèi)角為α;有兩條邊長分別為m、n,且與△ABC不全等.(要求:尺規(guī)作圖,不寫畫法,保留作圖痕跡.在圖中標注m、n、α、E、F、G)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知是兩個全等的直角三角形,較小銳角為30°,將這兩個三角形擺成如圖(1)所示的形狀,使點在同一條直線上,且點與點重合,將圖(1)中的繞點順時針方向旋轉(zhuǎn)到圖(2)的位置,點邊上,于點,則∠ECG= ▲    。

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如圖,已知是兩個全等的直角三角形,較小銳角為30°,將這兩個三角形擺成如圖(1)所示的形狀,使點在同一條直線上,且點與點重合,將圖(1)中的繞點順時針方向旋轉(zhuǎn)到圖(2)的位置,點邊上,于點,則∠ECG= ▲    。

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科目:初中數(shù)學 來源:2011年桐鄉(xiāng)市五校八年級上學期期中考試數(shù)學卷 題型:填空題

如圖,已知是兩個全等的直角三角形,較小銳角為30°,將這兩個三角形擺成如圖(1)所示的形狀,使點在同一條直線上,且點與點重合,將圖(1)中的繞點順時針方向旋轉(zhuǎn)到圖(2)的位置,點邊上,于點,則∠ECG=  ▲     。

 

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如圖,已知△ABC的兩邊長為m、n,夾角為α,求作所有可能滿足下列條件的三角形EFG:含有一個內(nèi)角為α;有兩條邊長分別為m、n,且與△ABC不全等.(要求:尺規(guī)作圖,不寫畫法,保留作圖痕跡.在圖中標注m、n、α、E、F、G)

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