點(diǎn)P在∠MAN內(nèi)部,現(xiàn)有四個(gè)等式:∠PAN=∠MAP,∠PAN=∠MAN,∠MAP=∠MAN,∠MAN=2∠MAP,其中能表示AP是角平分線的等式有

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A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

點(diǎn)P在∠MAN內(nèi)部,現(xiàn)有四個(gè)等式:
①∠PAM=∠PAN,
②∠PAN=
1
2
∠MAN,
③∠MAP=
1
2
∠MAN
④∠MAN=2∠MAP,
其中能表示AP是角平分線的等式有(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江湖州第八中學(xué)八年級(jí)10月月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

問(wèn)題情境:如圖①,在直角三角形ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于點(diǎn)D,可知:∠BAD=∠C(不需要證明);
特例探究:如圖②,∠MAN=90°,射線AE在這個(gè)角的內(nèi)部,點(diǎn)B、C在∠MAN的邊AM、AN上,且AB="AC," CF⊥AE于點(diǎn)F,BD⊥AE于點(diǎn)D.證明:△ABD≌△CAF;
歸納證明:如圖③,點(diǎn)BC在∠MAN的邊AM、AN上,點(diǎn)EF在∠MAN內(nèi)部的射線AD上,∠1、∠2分別是△ABE、△CAF的外角.已知AB="AC," ∠1=∠2=∠BAC.求證:△ABE≌△CAF;
拓展應(yīng)用:如圖④,在△ABC中,AB=AC,AB>BC.點(diǎn)D在邊BC上,CD=2BD,點(diǎn)E、F在線段AD上,∠1=∠2=∠BAC.若△ABC的面積為15,則△ACF與△BDE的面積之和為            .(12分)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江湖州第八中學(xué)八年級(jí)10月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

問(wèn)題情境:如圖①,在直角三角形ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于點(diǎn)D,可知:∠BAD=∠C(不需要證明);

  特例探究:如圖②,∠MAN=90°,射線AE在這個(gè)角的內(nèi)部,點(diǎn)B、C在∠MAN的邊AM、AN上,且AB=AC, CF⊥AE于點(diǎn)F,BD⊥AE于點(diǎn)D.證明:△ABD≌△CAF;

  歸納證明:如圖③,點(diǎn)BC在∠MAN的邊AM、AN上,點(diǎn)EF在∠MAN內(nèi)部的射線AD上,∠1、∠2分別是△ABE、△CAF的外角.已知AB=AC, ∠1=∠2=∠BAC.求證:△ABE≌△CAF;

  拓展應(yīng)用:如圖④,在△ABC中,AB=AC,AB>BC.點(diǎn)D在邊BC上,CD=2BD,點(diǎn)E、F在線段AD上,∠1=∠2=∠BAC.若△ABC的面積為15,則△ACF與△BDE的面積之和為             .(12分)

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

點(diǎn)P在∠MAN內(nèi)部,現(xiàn)有四個(gè)等式:
①∠PAM=∠PAN,
②∠PAN=數(shù)學(xué)公式∠MAN,
③∠MAP=數(shù)學(xué)公式∠MAN
④∠MAN=2∠MAP,
其中能表示AP是角平分線的等式有


  1. A.
    1個(gè)
  2. B.
    2個(gè)
  3. C.
    3個(gè)
  4. D.
    4個(gè)

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