活動(dòng)課上數(shù)學(xué)老師布置大家測(cè)量教室墻壁的高度，如圖是小明設(shè)計(jì)的一個(gè)測(cè)量方案，他在點(diǎn)P處放置了一塊平面鏡，光線從點(diǎn)A射入經(jīng)平面鏡反射剛好射到墻壁的頂端C處，已知AB⊥BD，CD⊥BD，且測(cè)得AB=1.2m，BP=1.8m，PD=12m，那么該墻的高度是（    ）m。
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