一塊邊長(zhǎng)為a米的正方形試驗(yàn)田地,如圖所示,因需要將其邊長(zhǎng)增加b米,構(gòu)成四塊田地,種植不同的新品種。
(1)用不同的形式表示實(shí)驗(yàn)田的總面積;
(2)比較用不同形式表示田地面積的表達(dá)式,你發(fā)現(xiàn)了什么?
解:(1)(a+b)2;a2+ab+ab+b2=a2+2ab+b2;
(2)(a+b)2=a2+2ab+b2。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

15、有一塊邊長(zhǎng)為a米的正方形空地,現(xiàn)準(zhǔn)備將這塊空地四周均留出b米寬修筑圍壩,中間修建噴泉水池.則噴泉水池的面積為
(a2-4ab+4b2)或(a-2b)2
平方米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

7、有一塊邊長(zhǎng)為24米的正方形綠地,如圖所示,在綠地旁邊B處有健身器材,由于居住在A處的居民踐踏了綠地,小明想在A處樹立一個(gè)標(biāo)牌“少走▇米,踏之何忍”請(qǐng)你計(jì)算后幫小明在標(biāo)牌的“▇”填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

25、有一塊邊長(zhǎng)為24米的正方形綠地ABCD(如圖),在綠地的BC邊上距B點(diǎn)7米E處有一健身器,居住在A處的居民經(jīng)常踐踏綠地,沿直線AE直達(dá)E處健身,小明同學(xué)想在A處樹立一塊標(biāo)牌“少走■米,踏之何忍?”則標(biāo)牌上的“■”處的數(shù)字是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在一塊邊長(zhǎng)為20米的正方形空地上種植草皮,草皮種植在大正方形的四個(gè)角上的相同的四個(gè)小正方形和中間與四個(gè)小正方形共頂點(diǎn)的一個(gè)小正方形上,當(dāng)四個(gè)相同小正方形的邊長(zhǎng)為多少米時(shí),草皮的面積為208平方米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一塊邊長(zhǎng)為8米的正方形土地,在上面修了三條道路,寬都是1米,空白的部分種上各種花草.
(1)請(qǐng)利用平移的知識(shí)求出種花草的面積.
(2)若空白的部分種植花草共花費(fèi)了4620元,則每平方米種植花草的費(fèi)用是多少元?

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